2017年宿迁市优秀教育教学论文评选获奖结果
关于公布2017年宿迁市优秀教育教学论文评选获奖结果的通知 各县（区）教育学会、教研室，宿迁经济技术开发区教育发展指导办公室、市湖滨新区、洋河新区社会事业局、苏宿工业园区劳动保障和社会事业局，市直各学校：由市教育学会和市教研室联合组织的2017年宿迁市教育教学论文评选活动现已结束，现将获奖结果予以公布。希各县区各学校积极引导教师进行教科研活动，加强教育教学理论和教育教学经验的总结，促进教师专业素质的提升，推动我市教育教学质量的提高。附：2017年宿迁市优秀教育教学论文评选获奖结果 宿迁市教育学会宿迁市中小学教学教研室二〇一七年十二月二十一日证书编号论文名称作者单位获奖等第
一等奖
SJH201701001课堂生成从“设计”开始焦慧湖滨新区祥和中心小学壹
SJH201701002绘本在小学英语课堂拓展环节中的创新应用朱小溪宿迁市第一实验小学壹
SJH201701003让英语阅读教学绽放指尖郑雪宿迁市第一实验小学壹
SJH201701004绘本的力量：让“真教育”花开心间周蒙宿迁市第一实验小学壹
SJH201701005ＩＣＱ助力“解放”小学英语课堂活动张涛宿迁市第一实验小学壹
SJH201701006微课：指向学习力的建构——以《美丽的南沙群岛》一课为例谈微课在阅读教学中的运用谭艳辉宿迁市经开区南蔡实验学校壹
SJH201701007利用微课例打造高效信息技术课堂左加科宿迁市经开区南蔡实验学校壹
SJH201701008让作文中的“眉目”传情周慧宿迁市实验小学黄河分校壹
SJH201701009营造灵动氛围感悟语法精妙--浅谈小学英语教学中的语法教学胡静宿迁市实验小学黄河分校壹
SJH201701010抓住主轴线问出高效课--课堂教学现状思考及策略沈严兵宿迁市实验小学黄河分校壹
SJH201701011识字有路“理”为径教学无涯“比”作舟徐露艳宿迁市实验小学黄河分校壹
SJH201701012浅谈智慧课堂的教育模式——基于“互联网+”环境左丹宿迁市实验小学三棵树分校壹
SJH201701013因材施教，“精准扶贫”刘洁宿迁青华中学壹
SJH201701014初中地理实验教学方案研究高凤云宿迁市钟吾国际学校壹
SJH201701015解读文本探究高中英语阅读教学活动设计丁洁江苏省宿迁中学壹
SJH201701016让阅读经典作品成为高中生的一种习惯戚品红宿迁市马陵中学壹
SJH201701017中学生玄幻小说阅读现状与思考陈恺宿迁市宿豫区实验高级中学壹
SJH201701018合作而有友，则博学而多闻邵文波沭阳县吴集初级中学壹
SJH201701019浅谈珠心算与小学数学的整合周娜沭阳县第一实验小学壹
SJH201701020用“问”点燃学生思维火花解小娟沭阳县师范附属小学壹
SJH201701021“问”出与众不同的精彩！赵桂云沭阳县钱集中心小学壹
SJH201701022挖错误之渠 饮甘甜之泉王玉梅沭阳县钱集中心小学壹
SJH201701023“朗读者”修炼三部曲——也谈小学中高年级朗读教学策略周芹沭阳县南湖小学壹
SJH201701024孩子的心，我们要听——浅谈小学语文课堂的人文关怀王单单沭阳县南湖小学壹
SJH201701025生命＞知识——构建生态课堂的思考朱林沭阳县南湖小学壹
SJH201701026构建核心问题统领下的“三线五步”课堂教学模式仲月娥沭阳县南湖小学壹
SJH201701027追根溯源求发展 学趣调动求突破王建芹沭阳县南湖小学壹
SJH201701028在学趣引导中培养儿童数学理智感王勇沭阳县南湖小学壹
SJH201701029用哲学思维助推高中自然地理教学戚跃勇江苏省沭阳高级中学壹
SJH201701030“市场配置资源”的教学实践与反思陈妍江苏省沭阳高级中学壹
SJH201701031差异策略在作文教学中的应用刘单江苏省沭阳高级中学壹
SJH201701032儿童数学学习障碍的外部因素分析沈高云沭阳县第二实验小学壹
SJH201701033互动生成 深度融合陈玉兰沭阳县第二实验小学壹
SJH201701034浅议语文课堂教学活力的焕发赵秀阁江苏省沭阳高级中学壹
SJH201701035小学英语新教材故事教学如何渗透文化意识王晓会沭阳县第二实验小学壹
SJH201701036活的教育才是有价值的教育刘晶晶沭阳县东小店小学壹
SJH201701037学生日记——指引我心灵的正确航道张华沭阳县东小店小学壹
SJH201701038精耕细作，促进乡村小学生语言素养的升华陈伟沭阳县新河中心小学壹
SJH201701039由10节小学数学课堂评价语言引发的思考张利娟沭阳县新河中心小学壹
SJH201701040七语连珠，构建高效数学课堂葛春节沭阳县新河中心小学壹
SJH201701041浅谈高中美术课堂教学的审美构建王照弟江苏省沭阳高级中学壹
SJH201701042浅谈幼儿园用心管理的实效性朱爱利沭阳县韩山中心幼儿园壹
SJH201701043浅谈陶行知思想与农村学前教育建设许秀芹沭阳县周集乡新新幼儿园壹
SJH201701044张开想象的翅膀，放飞创造的心灵何纤沭阳县任巷小区幼儿园壹
SJH201701045联系实际，浅谈如何让孩子爱上读写区张业川沭阳县梦溪幼儿园壹
SJH201701046浅谈如何提高小班幼儿的语言表达能力鲍影沭阳县梦溪幼儿园壹
SJH201701047如何在绘画中培养幼儿的想象力周敏沭阳县第一实验幼儿园壹
SJH201701048浅谈幼儿园互动墙创设的思考与探索汤茂利沭阳县第一实验幼儿园壹
SJH201701049教学活动中提高幼儿注意力的有效策略郁娟沭阳县第一实验幼儿园壹
SJH201701050小区域 大作用郑巧娟沭阳县第一实验幼儿园壹
SJH201701051善做观察者，巧为局外人孙珊珊沭阳县第一实验幼儿园壹
SJH201701052源自生活活用资源——以我园课程资源的开发与利用为例王智慧沭阳中新幼儿园壹
SJH201701053论尊重儿童的重要性孙静沭阳中新幼儿园壹
SJH201701054回归幼儿本位多元评价策略——重视幼儿园美术活动中的评价方式徐敏星沭阳中新幼儿园壹
SJH201701055书香海洋扬帆起航—论分享阅读现状的调查研究胡玲珊沭阳县第一实验小学附属幼儿园壹
SJH201701056浅谈幼儿创新能力的培养吴寒沭阳县第一实验小学附属幼儿园壹
SJH201701057关于幼儿同伴交往问题的思考韩梅沭阳县第二实验小学幼儿园壹
SJH201701058浅谈幼儿教育中的“隐性课程”章玉洁沭阳县孙巷小区幼儿园壹
SJH201701059幼儿对户外活动材料选择的调查报告张亚玲沭阳县实验幼儿园壹
SJH201701060谈民间体育游戏在幼儿园户外活动中的创新与利用万晓玲沭阳县实验幼儿园壹
SJH201701061老游戏新玩法—浅谈民间体育游戏在幼儿户外活动中的有效运用仲丽沭阳县实验幼儿园壹
SJH201701062翻转课堂下的高中生物学教学思考张雪沭阳县华冲中学壹
SJH201701063让绘画成为游戏,让游戏充实生活胡会沭阳县东关中心幼儿园壹
SJH201701064论游戏中幼儿主体性的发挥孙蓉蓉沭阳县东关中心幼儿园壹
SJH201701065浅谈幼儿良好行为习惯的培养臧欢欢沭阳县东关中心幼儿园壹
SJH201701066幼儿园美工区活动之初探汤雯沭阳县东关中心幼儿园壹
SJH201701067浅谈信息技术在幼儿园语言教学中的有效运用武雨沭阳县南湖小学附属小太阳幼儿园壹
SJH201701068浅谈幼儿园开展民间游戏的教育价值张路沭阳县南湖小学附属小太阳幼儿园壹
SJH201701069乡镇小学语文备课的误区与对策的思考姜艳沭阳县第一实验小学壹
SJH201701070将语文阅读引入“藕花深处”高秀丽沭阳县怀文中学壹
SJH201701071教育如种花——秉性而为王加芹沭阳县怀文中学壹
SJH201701072由“此”而及“彼”——浅谈如何从学生已有的生活经验出发提高数学课堂教学效率耿艳丽沭阳县沭南小学壹
SJH201701073农村小学寄宿制条件下班主任角色的多重建构仲婷婷沭阳县青伊湖中心小学小学壹
SJH201701074小学数学教学中学生问题意识与质疑能力的培养赵莉莉沭阳县扎下中心小学壹
SJH201701075整合资源让语文教学贴近生活杨春雷沭阳县潼阳中学壹
SJH201701076奏快乐乐章享英语阅读魏路路沭阳县耿圩中心小学壹
SJH201701077要做青山高一筹，方能送木过云霄陈丽利沭阳县耿圩中心小学壹
SJH201701078为激扬儿童的灵性而教陆云龙沭阳县耿圩中心小学壹
SJH201701079在行知教育思想指导下提升乡镇初中生自主教育能力的思考刘静沭阳县龙庙初级中学壹
SJH201701080让数学课堂更有趣周小强沭阳县湖东中心小学壹
SJH201701081快乐作文真情表达——小学高年级探索式作文训练模式初探单华丽沭阳县刘集中心小学壹
SJH201701082妈妈再也不用担心我的学习了！徐士国沭阳县七雄中心小学壹
SJH201701083生态课堂，让生命诗意的栖居张新华沭阳县七雄中心小学壹
SJH201701084有根的语文课堂才精彩刘美丽沭阳县七雄中心小学壹
SJH201701085小学数学有效提问教学策略研究孙井扬沭阳县实验小学壹
SJH201701086阅读，照亮孩子生命的天空梁长玉沭阳县孙巷小学壹
SJH201701087让作文融入儿童生活冯中桥沭阳县万匹中心小学壹
SJH201701088小情境”成就“大课堂”——浅谈情境图在数学教学中的应用葛金桃沭阳县万匹中心小学壹
SJH201701089沭阳县五年级学生体质健康状况调查与解决策略王敏沭阳县陇集中心小学壹
SJH201701090认知负荷理论下数学课堂教学的优化葛同苏沭阳县张圩中心小学壹
SJH201701091想做敢做会做善做——浅谈小学科学实验教学戴海明沭阳县张圩中心小学壹
SJH201701092建构主义教学观在高中议论文写作教学中的应用初探赵兰妹沭阳县建陵高级中学壹
SJH201701093激发学生音乐兴趣培养学生主动学习葛兵沭阳县茆圩中心小学壹
SJH201701094入情才能入理激情方能启思——构建数学和谐课堂的实践与探索万长梅沭阳县庙头中心小学壹
SJH201701095利用数学周记进行“生本对话”实践初探蔡宇沭阳县庙头中心小学壹
SJH201701096农村小学体育教学中愉悦课堂构建的探索与实践研究赵万峰沭阳县庙头中心小学壹
SJH201701097农村小学美术课的现状和改革吕娜沭阳县庙头中心小学壹
SJH201701098英语语篇教学应“读”占鳌头周君艳沭阳县胡集实验小学壹
SJH201701099农村小学音乐课堂中的趣味合唱教学黄英沭阳县胡集实验小学壹
SJH201701100围绕生活化视角分析音乐教学改革汤井泉沭阳县胡集实验小学壹
SJH201701101论高中英语教学中思辨能力的培养赵文元沭阳县建陵高级中学壹
SJH201701102低年级学生识字兴趣初探郁红梅沭阳县胡集实验小学壹
SJH201701103魅力语言，让信息技术课堂更精彩——浅析小学信息技术课堂的语言艺术周叶利沭阳县马厂中心小学壹
SJH201701104不偏不倚方能从容--高中生真性偏科现象的成因与对策研究姜鹏沭阳县建陵高级中学壹
SJH201701105探有所成探有所乐王志虎沭阳县北丁集中心小学壹
SJH201701106精心设问，构建生态高效课堂吴德友江苏省泗洪中学壹
SJH201701107让语文课堂成为”绿感地带“胡浩泗洪县金镇中学壹
SJH201701108浅谈如何提高农村学校学生的信息素养顾丽丽泗洪县临淮中学壹
SJH201701109让家乡美融入幼儿生活方园园泗洪县梅花中心小学壹
SJH201701110观察与支持——幼儿园“支持性课程”建设初探究张菲菲泗洪县明德学校幼儿园壹
SJH201701111巧示“情点”内容，提高语文教学功效石绍宝泗洪县上塘中学壹
SJH201701112巧用微信平台开展高中英语辅导研究王大勇泗洪姜堰高级中学壹
SJH201701113苏教版小学中年级语文教科书写作系统分析陈艳泗洪县育才北辰学校壹
SJH201701114“补白”在初中语文几篇课文中的应用课堂宋信泗洪县明德学校壹
SJH201701115喧嚣归隐：让数学阅读课拥有“阅读味”查健泗洪姜堰实验学校壹
SJH201701116从“山重水复”到“柳暗花明”——谈小学数学课堂中探究式教学的误区及对策施元景泗洪曹庙小学壹
SJH201701117水深则所载者重——浅谈如何借助高效预习提高语文课堂教学的效率魏剑泗阳县裴圩镇小学壹
SJH201701118浅谈管理学生的方法和艺术赵向阳泗阳县裴圩镇小学壹
SJH201701119浅谈小学语文教学中的情感教育——做一个“真君子”冷学敏泗阳县庄圩乡小学壹
SJH201701120基于目标：让写话教学有法可依王小兰泗阳县育才双语学校壹
SJH201701121思维导图在小学英语课堂教学中的运用探究苏惠惠泗阳县庄圩乡小学壹
SJH201701122农村小学科学教师课堂不良表达行为及矫正策略思考孙才淇泗阳县庄圩乡小学壹
SJH201701123浅谈如何在小学科学课堂中融入科学史唐喆泗阳县庄圩乡小学壹
SJH201701124写绘：基于儿童的言语生长之路王晓芳宿迁市泗阳双语实验学校壹
SJH201701125表露性体态语言，用无声修饰课堂汤桂霞宿迁市泗阳双语实验学校壹
SJH201701126写意儿童文字的原汁生活张洁琼宿迁市泗阳双语实验学校壹
SJH201701127挖掘文本读写点拓宽学生创作路周淑青宿迁市泗阳双语实验学校壹
SJH201701128核心素养下以问答活动提高小学生英语思考能力唐红艳宿迁市泗阳双语实验学校壹
SJH201701129大自然活课程——浅谈幼儿园自然资源的开发利用韦丹泗阳县幼儿园壹
SJH201701130给孩子最美的开始王春霞泗阳县幼儿园壹
SJH201701131走进游戏，观察幼儿周娟泗阳县幼儿园壹
SJH201701132幼儿园建构游戏中教师观察指导的策略探析刘琦泗阳县幼儿园壹
SJH201701133由游戏中的“放手”说开去徐榕泗阳县幼儿园壹
SJH201701134紧抓片段训练，写真缤纷世界周权来宿迁市泗阳县致远小学壹
SJH201701135坚持而温和地抓住管理的缰绳——提高课堂纪律管理能力的思考胡玉凤泗阳经济开发区学校壹
SJH201701136基于“核心素养”理念的初中英语课堂教学方法初探张宝珠泗阳致远中学壹
SJH201701137小学数学类比教学法的应用史硕建宿迁市泗阳县史集小学壹
SJH201701138小学四年级学生数学元认知水平调查研究赵谦泗阳县上海路小学壹
SJH201701139浅谈如何转变学困生傅晓雷宿迁市泗阳县县城厢实验小学壹
SJH201701140发现兴趣点，激发“童心画”——小班绘画教学的实践与反思曹楠泗阳县卢集镇中心小学幼儿园壹
SJH201701141在“作文”与“活动”之间寻求“融合”——“活动作文”教学的内涵与实践建构刘静宿迁市泗阳县实验小学壹
SJH201701142言意共生，诗意表达——指向学生言语实践古诗教学的微思考徐海军宿迁市泗阳县实验小学壹
SJH201701143众里寻“她”千百度——关于写人文本教学的几点想法周彩艳宿迁市泗阳县实验小学壹
SJH201701144数学悦读悦读先行——由一节数学阅读课引发的思考严冬宿迁市泗阳县实验小学壹
SJH201701145对体育考试的公平性我有话说卫志兵泗阳县致远中学西校区壹
SJH201701146班级微信群—家园沟通新途径任红泗阳县育才学校附属幼儿园壹
SJH201701147农村小学生厌学心理问题的研究及应对策略王一鸣宿迁市泗阳县高渡镇小学壹
SJH201701148“真情”告白：寻觅“真”情境回归数学课堂的场域戴娜泗阳经济开发区学校壹
SJH201701149浅谈中班幼儿规则意识的培养谢荔泗阳县新袁中心幼儿园壹
SJH201701150泗阳县5所小学健美操教学现状调查分析秦家百泗阳县张家圩中心小学壹
SJH201701151浅谈主题活动与开展区域活动的有效结合李红娟泗阳县实验小学幼儿园壹
SJH201701152有效互动，让游戏浸润幼儿的童年毕冬梅泗阳县实验小学幼儿园壹
SJH201701153学本课堂的语用视角之初探王云泗阳经济开发区学校壹
SJH201701154让诗文意象“敞亮”起来史健泗阳经济开发区学校壹
SJH201701155小学四年级日记教学策略徐敏生宿迁市苏州外国语学校壹
SJH201701156情趣语文活学活说——情趣语文学习中“活说”实践策略刘玉凤宿迁市苏州外国语学校壹
SJH201701157CheckoutTime,不可忽视的教材资源胡晨筱宿迁市苏州外国语学校壹
SJH201701158实例分析支架式教学模式在初中英语阅读课中的运用沈习敏宿迁市苏州外国语学校壹
SJH201701159小学美术活动中有效师生互动策略研究陆群宿城区龙河镇中心小学壹
SJH201701160智障儿童问题行为矫正的个案研究王景宿城区启智学校壹
SJH201701161汉字的绝地反击--书法教育对中小学生素质建构的思考牛军宿城区实验小学壹
SJH201701162立足课堂教学 提升数学核心素养陈太琼宿城区屠园实验学校（小学部）壹
SJH201701163中职《计算机网络配置》课程教学改革探讨王娟江苏省宿城中等专业学校壹
SJH201701164立足本土亲自然快乐游戏扬天性仇虹云宿城区屠园乡中心幼儿园壹
SJH201701165小游戏大智慧--幼儿园角色游戏存在问题及解决策略杨晓利宿迁市府苑幼儿园壹
SJH201701166借力思维导图，构建活力小学英语语法复习课堂朱宁宁宿迁市实验小学(南区）壹
SJH201701167以研促教展实力，以趣激学显成效——刍议提升小学跳绳教学有效性的几点建议王倩宿迁市实验小学(南区）壹
SJH201701168“单亲”学生，一个不能漠视的群体宋婕宿迁市实验小学(南区）壹
SJH201701169关注教学安全构建活力课堂陈冲宿迁市实验小学(南区）壹
SJH201701170英文名著阅读点亮核心素养的明灯——初探初中英语名著阅读课教学马文娟南师附中宿迁分校(初中部）壹
SJH201701171探究水平三学生对学校体育课的态度——以我校为例侍超宿迁学院附属学校（小学部）壹
SJH201701172户外涂鸦区的探究与思考个例王海波宿城区机关幼儿园壹
SJH201701173浅谈学前师范实习生在实习过程中存在的问题及解决策略王健宿城区机关幼儿园壹
SJH201701174多元并举构建高效课堂张译文南师附中宿迁分校(初中部）壹
SJH201701175“互联网+”背景下的班级管理顾迎娣南师附中宿迁分校(小学部）壹
SJH201701176核心素养热潮后的冷思考---以小学数学学科为例黄伟南师附中宿迁分校(小学部）壹
SJH201701177如何创设问题情境提高中职数学课堂效率晁祥玲江苏省宿城中等专业学校壹
SJH201701178“趣”径通“优”——小学语文识字有效性初探付洁宿城区埠子中心小学壹
SJH201701179借力思维导图，走出作文教学困境卜洁宿豫张家港实验小学壹
SJH201701180以美冶情以美启真 以美扬善李寒宿豫区实验小学壹
SJH201701181影响小学生数学应用题表征的集合关系调查李伦宿豫区实验小学壹
SJH201701182核心素养视野下的小学英语阅读教学探究莫敏宿豫区实验小学壹
SJH201701183合理利用家长资源家长助教形成合力郝媛媛宿豫区浦东幼儿园壹
SJH201701184以科学的常规管理促进幼儿园教师专业成长吴长英宿豫区第一实验小学幼儿园壹
SJH201701185打开那扇窗，课堂更精彩—初中思想品德“常态课”的追寻马树梅宿豫区实验初级中学壹
SJH201701186利用历史教学资源库的优势推进课堂教学改革的思考叶敬玉宿豫区教育局教研室壹
SJH201701187读幼儿绘画作品懂幼儿情感世界吴继萍宿豫区第一实验小学幼儿园壹
SJH201701188“小足球”转出“大文化”—校园足球特色文化建设路径探究蔡雪峰宿豫区教育局壹
SJH201701189利用思维导图 提高学生数学学习力胡明新宿迁市洋河实验小学壹
SJH201701190以文为本就文解文苏芳洋河新区宿迁中学洋河分校壹
SJH2017020790美术撒下人文种，伫看他日结果时——浅谈如何在美术教学中体现人文性汤珊江苏省泗洪中学贰
SJH2017020791让课前导入成为英语课堂的响铃艺术刘丽娟泗洪县金镇中学贰
SJH2017020792培养学生核心素养，注重课堂细节张凯泗洪县临淮中心小学贰
SJH2017020793基于核心素养下“学会学习”的语文课堂教法探究李闯泗洪县龙集中学贰
SJH2017020794浅谈激情教学在农村初中思品课上的运用朱晓清泗洪县龙集中学贰
SJH2017020795随风潜入夜，润物细无声刘玲泗洪县龙集中学贰
SJH2017020796心理活动课能给高一学生带来什么王叶婷江苏省淮北中学贰
SJH2017020797探究式教学在初中物理教学中的作用汪正直泗洪县上塘中学贰
SJH2017020798为语文教学插上审美的翅膀高凯泗洪县上塘中学贰
SJH2017020799素材其实无处不在石娟泗洪县石集实验学校贰
SJH2017020800让语文“动”起来张元元泗洪县双沟实验学校贰
SJH2017020801让阅读与写作比翼齐飞骆玲泗洪县双沟实验学校贰
SJH2017020802泗洪县农村小学语文集体备课现状与对策高艳艳泗洪县双沟实验学校贰
SJH2017020803陶行知“生活教育理论”对小学语文教育的现实启示周飞泗洪县双沟实验学校贰
SJH2017020804浅谈幼儿园常规教育潘慧敏双沟实验学校幼儿园贰
SJH2017020805小议高中英语课堂提问策略王大勇泗洪姜堰高级中学贰
SJH2017020806浅谈多媒体教学在音乐中的广泛应用夏兵泗洪县四河实验学校贰
SJH2017020807让数学课堂充满生活的味道王培领泗洪县四河实验学校贰
SJH2017020808英语教学中“复述法”浅析陈敏泗洪县孙园小学贰
SJH2017020809浅谈小学语文习作的批改策略朱文静泗洪县天岗湖中心小学贰
SJH2017020810生活即教育--陶行知教育观点浅析王令珍泗洪县天岗湖中心小学贰
SJH2017020811让“废旧材料”在教育教学中“变废为宝”周增洋泗洪县魏营镇中心幼儿园贰
SJH2017020812游戏教学对幼儿教育的重要性初探汤玲泗洪县魏营镇中心幼儿园贰
SJH2017020813由“智力开发”到“能力开发”朱彩燕泗洪县魏营镇中心幼儿园贰
SJH2017020814加强农村学校音乐课程建设迫在眉睫汪梦洁泗洪县雪枫学校贰
SJH2017020815如何让教师上好信息技术课、让学生爱上信息技术课王成军泗洪县雪枫学校贰
SJH2017020816关注幼儿语言表达能力的发展朱婷婷泗洪县雪枫学校贰
SJH2017020817小学语文的听觉盛宴——论小学古诗词的吟诵王芳泗洪县育才北辰学校贰
SJH2017020818以情动人遇见美好——浅谈班主任工作中的失与得王芳泗洪县育才北辰学校贰
SJH2017020819引导自主学习邵静泗洪县育才北辰学校贰
SJH2017020820戏剧化教学法在地理教学中的运用王瑜泗洪县第一实验学校贰
SJH2017020821把游戏真正的还给幼儿——幼儿园户外自主游戏的初探朱珠泗洪县育才启明幼儿园贰
SJH2017020822浅谈户外活动中幼儿自主游戏的重要性钟青云泗洪县育才启明幼儿园贰
SJH2017020823浅谈农村英语教学中的任务型阅读教学尤翠梅泗洪县朱湖实验学校贰
SJH2017020824浅谈初中英语语言教学存在的问题及策略冯芳泗洪县太平实验学校贰
SJH2017020825数学课堂需要怎样的教学情境马学军泗洪县太平实验学校贰
SJH2017020826初中英语阅读课之有效教学策略张阿敏泗洪县陈圩中学贰
SJH2017020827中小学生爱心培养之我见祖金波泗洪县陈圩中学贰
SJH2017020828探索小学阶段语文优质教学模式胡学瑞泗洪育才实验学校贰
SJH2017020829巧对英语课堂的“节外生枝”张静泗洪育才实验学校贰
SJH2017020830错误是绽放于教学中的烟花易秀芬泗洪育才实验学校贰
SJH2017020831让思维在数学活动中“舞”起来张艳艳泗洪育才实验学校贰
SJH2017020832小学生阅读指导之我见许德泗洪县魏营镇中心小学贰
SJH2017020833小学信息技术教学“六法”：提高学生信息素养的有效途径王传通泗洪县明德学校贰
SJH2017020834浅谈日常生活中幼儿好奇心的观察与培养石颖慧泗洪县明德学校幼儿园贰
SJH2017020835通融书法教学，沁润艺术生命陈云泗洪县青阳小学贰
SJH2017020836充分利用课堂教学中隐性的学生资源陈春泗洪县实验小学贰
SJH2017020837小标志，大作用——浅谈标志在班级区域活动中的作用及指导策略路燕泗洪县育才金宝贝幼儿园贰
SJH2017020838用“心育”撑起教育的一片蓝天—谈如何全面提升教育质量有感王根宏江苏省泗洪中学贰
SJH2017020839给孩子们的心灵“添色”——浅谈陶行知教育理论在小学音乐课中情感的熏陶朱秀秀泗洪县明德学校贰
SJH2017020840高中语文课堂“试题化”现象分析汪园园江苏省淮北中学贰
SJH2017020841学会结构分析法，做好主旨大意题陈小红江苏省泗洪中学贰
SJH2017020842核心素养下物理实验仪器设计与制作的探索与思考钱西刚泗洪县教师发展中心贰
SJH2017020843操作学具，让数学课堂“活起来”周艳红泗洪县明德学校贰
SJH2017020844关注自主探索构建小学数学灵动课堂周保锋泗洪县明德学校贰
SJH2017020845小学英语（译林版）storytime教学板块“微游戏”教学“大写真”许联欢泗洪姜堰实验学校贰
SJH2017020846夯实小学课外阅读的几点思考朱跃涛泗洪姜堰实验学校贰
SJH2017020847浅析初中地理核心素养的培育_以地图技能的培养为例陈蕊泗洪姜堰实验学校贰
SJH2017020848新课改下初中英语课堂教学模式的探讨陈楠泗洪姜堰实验学校贰
SJH2017020849化难为易，提高高中古诗词学习效率彭方江苏省泗洪中学贰
SJH2017020850爱我你就夸夸我——小学高段语文课堂中激励性评价行为初探李双双泗洪县泗州学校贰
SJH2017020851“读”出心裁，让阅读教学更有效——浅谈小学语文阅读教学的有效策略张皖露泗洪县泗州学校贰
SJH2017020852关于古诗教学的几点思考余金艳泗洪县人民路小学贰
SJH2017020853提问开启音乐之门张元元泗洪县人民路小学贰
SJH2017020854从“悦”读中培养学生的写作兴趣尹闳涟泗洪县人民路小学贰
SJH2017020855巧用插图：提高小学生语文素养的有效途径董文兵泗洪县人民路小学贰
SJH2017020856英文绘本在小学英语阅读教学中的合理选择与运用蒋洁泗洪县人民路小学贰
SJH2017020857新课程标准下高中英语语法教学策略王建荣泗洪县兴洪中学贰
SJH2017020858用“三步走”揭开你的神秘面纱朱红波江苏省泗洪中学贰
SJH2017020859谈如何利用四部转换教学法在互动型课堂情境中提高高中英语任务型解题技能郭元元泗洪县兴洪中学贰
SJH2017020860浅议政治教学中细节的处理周计永泗洪新星中学贰
SJH2017020861让课外阅读助力学生核心素养的发展刘海丽泗洪曹庙小学贰
SJH2017020862诵经典诗文写诗意人生——让经典读写诵讲走进农村课堂佘桂松泗洪曹庙小学贰
SJH2017020863让学生在数学课堂中享受思维之美杨武泗洪曹庙小学贰
SJH2017020864培植有效“土壤”创设高效课堂——也谈小学语文课堂有效性陈炳华泗洪曹庙小学贰
SJH2017020865实验资源的整合与应用高登江苏省泗洪中学贰
SJH2017020866初中数学几何教学方法分析李静泗洪县曹庙中学贰
SJH2017020867浅谈提升农村中学教师专业生活品质的策略董继梅泗洪县曹庙中学贰
SJH2017020868走进“想入非非”，辉映读写教学王晓英泗洪县曹庙中学贰
SJH2017020869乐学爱学 善学---论愉快教学法在中学化学教学中的应用邵艳泗洪县曹庙中学贰
SJH2017020870玩“音”而“乐”，让音乐课真正“动”起来吴乐聪泗洪县陈圩中心小学贰
SJH2017020871听“音”，感“乐”--如何有效的在音乐课堂中渗透德育教育汪蕾泗洪县陈圩中心小学贰
SJH2017020872顺其自然,快乐成长许天宇泗洪县陈圩中心小学贰
SJH2017020873浅谈低年级小学生数学学习习惯的培养许鹏泗洪县大楼实验学校贰
SJH2017030736初中英语课堂中的“导演”与“演员”许小三泗洪县金镇中学叁
SJH2017030737让“体验”融入初中语文阅读教学中周永泗洪县金镇中学叁
SJH2017030738让“正能量”为语文课堂“撑舵”吴浩泗洪县金镇中学叁
SJH2017030739让中学语文从“讲堂”走向“学堂”姚晓卉泗洪县金镇中学叁
SJH2017030740提高初中数学课堂教学效率的几种策略彭广生泗洪县金镇中学叁
SJH2017030741作文兴趣从“改”中来潘新泗洪县金镇中学叁
SJH2017030742信息技术求高效 核心素养有绝招王艳梅泗洪县龙集中学叁
SJH2017030743数学学习的有效策略张方泗洪县龙集中学叁
SJH2017030744浅议牛津英语语法教学的有效方法罗杰传泗洪县龙集中学叁
SJH2017030745等待“迟开的花朵”绽放程永梅泗洪县梅花中心小学叁
SJH2017030746多媒体演绎精彩的历史课堂徐少康泗洪县梅花中学叁
SJH2017030747在历史教学中运用生活化课堂导入的尝试徐少康泗洪县梅花中学叁
SJH2017030748七年级新生地理空间建构能力培养的方法研究余甫松泗洪县梅花中学叁
SJH2017030749兴趣，打开文本学习的金钥匙韩娟 王波泗洪县青阳中心小学叁
SJH2017030750洗尽铅华，返璞归真石楠楠泗洪县青阳中心小学叁
SJH2017030751浅谈中国梦背景下新课改对思想品德教学的要求涂磊泗洪县上塘中学叁
SJH2017030752趣味课堂，让高中地理教学充满活力周洪祥江苏省泗洪中学叁
SJH2017030753习作评价，让每朵花都悄然绽放邵雪泗洪县石集实验学校叁
SJH2017030754浅谈幼儿园“小学化”倾向的表现及其应对策略孙琼琼泗洪县双沟实验学校幼儿园叁
SJH2017030755让英语在生活中“活”起来钱抗泗洪县双沟实验学校叁
SJH2017030756苏北农村留守儿童心理健康调查报告李双艳泗洪县双沟实验学校叁
SJH2017030757创设情景教学培养英语交际潘如画泗洪县四河实验学校叁
SJH2017030758做一个不墨迹的乡村教师王雷泗洪县孙园小学叁
SJH2017030759关于在初中数学教学中应用多媒体技术的点滴思考李闯亚泗洪县孙园中学叁
SJH2017030760浅谈小学生英语口语能力的培养蒋炎炎泗洪县天岗湖中心小学叁
SJH2017030761“翻译式教学”在小学英语阅读中的弊端及对策程心艺泗洪县天岗湖中心小学叁
SJH2017030762试论英语情境课堂教学的作用及策略汪东妹泗洪县天岗湖中心小学叁
SJH2017030763小学语文朗读教学之弊端及改革良药袁卓泗洪县天岗湖中心小学叁
SJH2017030764“金点子”行动——美术活动中环保教育的践行初探朱红玲泗洪县魏营镇中心幼儿园叁
SJH2017030765关于宿迁市乡镇幼儿园师资队伍建设的现状与问题研究王月月泗洪县魏营镇中心幼儿园叁
SJH2017030766浅谈如何做有激情、有智慧的班主任高黎泗洪县第一实验学校叁
SJH2017030767不愤不启不悱不发---论自主学习的重要性位松泗洪县雪枫学校叁
SJH2017030768变与不变--对初中语文课落实核心素养的思考潘大山泗洪县瑶沟中学叁
SJH2017030769破窗理论与班级管理的刍议范迪畅泗洪县育才北辰学校叁
SJH2017030770等待演绎精彩——小学数学课堂教学印迹高莹莹泗洪县育才北辰学校叁
SJH2017030771小学数学教学中课堂导入的有效性孙艳泗洪县育才北辰学校叁
SJH2017030772谈游戏对幼儿的教育价值朱子莹泗洪县育才佳禾幼儿园叁
SJH2017030773如何提高幼儿的教学活动的注意力张小蝶泗洪县育才佳禾幼儿园叁
SJH2017030774关于初中生物教育生态伦理问题的调查报告陈静泗洪县第一实验学校叁
SJH2017030775言传身教，三省吾身——论语文教学反思的重要性曹城泗洪县朱湖实验学校叁
SJH2017030776例谈数学课堂中的学习评价马学军泗洪县太平实验学校叁
SJH2017030777如何让农村中学的英语课堂高效起来周磊泗洪县陈圩中学叁
SJH2017030778农村初中英语词汇学习中的主要问题及解决对策周磊泗洪县陈圩中学叁
SJH2017030779基于学生为主体的高中班级管理的策略研究祖玲玲江苏省泗洪中学叁
SJH2017030780创新幼儿园管理观念，进行幼儿园精细化管理周文秀泗洪县上塘中心幼儿园叁
SJH2017030781在生活中学习，在学习中生活杨昕宇泗洪县育才金宝贝幼儿园叁
SJH2017030782浅谈新生幼儿入园的分离焦虑力慧慧裴慧娟泗洪县育才金宝贝幼儿园叁
SJH2017030783小班篮球基本动作练习探索孙悦泗洪县育才金宝贝幼儿园叁
SJH2017030784从标点符号走向语文阅读教学张伟泗洪县明德学校叁
SJH2017030785“小先生制”在农村物理实验教学中的实践研究朱利泗洪县洪桥学校叁
SJH2017030786走进生活，爱上数学彭伟泗洪姜堰实验学校叁
SJH2017030787材料作文的审题立意方法汤宜海江苏省泗洪中学叁
SJH2017030788中小学书法教育课程与实施裴晨泗洪姜堰实验学校叁
SJH2017030789浅谈如何提高初中英语课外阅读的有效性吴浩泗洪姜堰实验学校叁
SJH2017030790城乡结合部初中信息技术教学研究分析高楠泗洪姜堰实验学校叁
SJH2017030791数学,爱你很容易——谈培养小学低段学生数学学习兴趣的实践与思考侯雪娇泗洪县泗州学校叁
SJH2017030792如何提高中小学信息技术课堂教学质量胡红泗洪县泗州学校叁
SJH2017030793小学英语课堂教学中的板书设计之我见陈艳泗洪县人民路小学叁
SJH2017030794浅谈低年级古诗教学与声律启蒙高允纯泗洪县人民路小学叁
SJH2017030795为英语薄弱生学习撑起一片蓝天陈治皖江苏省泗洪中学叁
SJH2017030796读书万卷？行路万里？汤芹泗洪经济开发区小学叁
SJH2017030797构建信息技术高效课堂黄志英泗洪县兴洪中学叁
SJH2017030798家国情怀教育在苏教版《唐诗宋词选读》教材中的实施策略杜军泗洪县兴洪中学叁
SJH2017030799探讨高中数学教学实践中注重学生思维能力培养邸全凯泗洪县兴洪中学叁
SJH2017030800源头活水—培养学生物理积极自学能力的探究左传飞泗洪新星中学叁
SJH2017030801巧用历史教材图片，让历史课堂“飞”倪玉涛泗洪县洪翔中学叁
SJH2017030802动力学问题中“方向”的有效引导许军楼江苏省泗洪中学叁
SJH2017030803翱翔于英语的苍穹中——谈沉浸式教学模式在小学英语课堂中的应用姜春霞泗洪曹庙小学叁
SJH2017030804词汇游戏为农村小学英语课堂插上腾飞的翅膀陈贝贝泗洪曹庙小学叁
SJH2017030805“特别的爱给特别你”——谈小学英语教学中后进生的转化李园园泗洪曹庙小学叁
SJH2017030806加强中华经典诵读促进学生核心素养发展陈启国泗洪曹庙小学叁
SJH2017030807灵活运用微课精雕细琢出佳品——以PEP五(上)Unit1 Story Time一课为例赵珊泗洪曹庙小学叁
SJH2017030808精诚所至金石为开——谈“体育后进生”自信心的培养骆海兵泗洪曹庙小学叁
SJH2017030809浅谈农村中学信息技术课堂管理存在的问题及改善策略裴菁菁泗洪县曹庙中学叁
SJH2017030810浅谈多媒体技术在地理学科中的应用李晶晶泗洪县曹庙中学叁
SJH2017030811浅析农村留守儿童心理健康教育的缺失徐震泗洪县曹庙中学叁
SJH2017030812“互联网+”教育对乡村学校的影响金洪波泗洪县曹庙中学叁
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SJH2017030814农村初中语文作文教学浅谈邱婷婷泗洪县曹庙中学叁
SJH2017030815低年级数学教学要正确把握算法多样化彭松泗洪县陈圩中心小学叁
SJH2017030816在教育实践中奖比罚好张桃泗洪县陈圩中心幼儿园叁
SJH2017030817让学生心中开满感恩之花苏敏泗洪县大楼实验学校叁
路过，支持一下啦
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