2013年度泗洪县教育科研论文评选结果
关于公布2013年度泗洪县教育科研论文评选结果的通知全县各学校、幼儿园：为促进教师学习教育理论，研究教育现象，加强实践反思，提升专业水平，我室在2013年底组织了教育科研论文评选。活动得到了各校的大力支持，经认真评选，评出一等奖90篇，二等奖180篇。现将评选结果公布如下。希广大教师继续重视教育科研，不断总结经验，切实提高专业素养。泗洪县教育局教科室二〇一四年二月二十六日
http://www.dahu123.com/source/plugin/jishigou_dzx/images/favicon.ico 该帖已经同步到泗洪微博 泗洪教育的微博 2013年度泗洪县教育科研论文评选获奖名单
题目作者单位等次
请牵着老师的手，咱们一起走吴巧平曹庙中心小学一等奖
营造和谐课题 追求绿色质量许真永曹庙中心小学一等奖
荒诞也美——谈经典绘本的解读与实践张冬利车门实验学校一等奖
预习让课堂教学更精彩张贵强陈圩中心小学一等奖
新课程背景下小学语文课堂评价研究周永陈圩中心小学一等奖
让思维的火花在数学课堂上绽放高万能城头实验学校一等奖
试论化学实验操作能力的培养潘沛城头实验学校一等奖
让感恩之花在小学品德教学中绽放李宁大楼实验学校一等奖
把朗读进行到底许路军大楼实验学校一等奖
让生物课堂“活起来”朱琳第三中学一等奖
平方差公式教学实录与评析方永祥第四中学一等奖
口语交际课中的“不能忽视”陈卫娟第一实验学校一等奖
在低年级中实施愉快教育随笔管秀秀第一实验学校一等奖
培养学生“真问”的策略孙彩红第一实验学校一等奖
优化团辅，为孩子健康成长保驾护航高超董沟小学一等奖
语文课堂应有言有意力小雪董沟小学一等奖
和时间赛跑——浅谈如何让课堂教学更高效杨言利峰山中心小学一等奖
新课标下的小学数学应用题教学新探周桂珊峰山中心小学一等奖
学会感恩学会爱赵德咏附小一等奖
小学生作文难的原因分析及对策研究陈然之归仁中心小学一等奖
预习，语文教学的本真追求王莉归仁中心小学一等奖
例谈小学数学教学情感态度目标的达成许安学归仁中心小学一等奖
学会感悟——浅谈高中语文教学方法杨倩洪翔中学一等奖
任务驱动在语文课堂的实施陈蓓蓓淮北中学一等奖
谁动了我的小棒丁育先界集中心小学一等奖
打造安全文化凸显办学特色姜中勤界集中心小学一等奖
提高英语书面表达能力的策略之我见杨娟界集中学一等奖
浅谈如何让低年级学生爱上写话刘霞金镇中心小学一等奖
实践活动的原点：与学生素养提升相链接赵耀军金镇中心小学一等奖
从写作教学透析学生的“话语迷失”朱利平金镇中心小学一等奖
有效转化与利用小学数学教学中的“隐性资源”李刚宜金镇中心小学一等奖
让“正能量”为语文课堂“掌舵”吴浩金镇中学一等奖
物理课堂教学中启发策略及案例分析于辉金镇中学一等奖
洪泽湖文化特色建设实践与探索李付诚临淮小学一等奖
体验真实的课堂，回味无穷的魅力孟影临淮小学一等奖
让低年级数学课堂充满活力杨飞临淮小学一等奖
数学教学宜无痕张海荣临淮小学一等奖
让作文之花处处开放孙琴临淮中学一等奖
用问题催化数学课堂朱燕临淮中学一等奖
反思有效教学，促进教师专业成长祖祎龙集中心小学一等奖
关于初中语文说明文教学的几点建议马秋丽龙集中学一等奖
追寻唯美的语文课堂王斌梅花中心小学一等奖
让随文练笔生根有处杨礼艳梅花中心小学一等奖
梅花香自苦寒来冯堂冲梅花中学一等奖
转换教学策略，打造高效语文课堂赵东梅梅花中学一等奖
让色彩伴随幼儿成长陈群明德幼儿园一等奖
巧用资源，让运动器械五彩纷呈杨晓娟明德幼儿园一等奖
低年级识字教学——我有妙招陈长青阳中心小学一等奖
阅读——语文教学的灵魂刘芳芳青阳中心小学一等奖
浅谈如何进行厚重数学课堂教学的构建马文杨青阳中心小学一等奖
浅谈单亲家庭孩子良好习惯的培养许荣青阳中心小学一等奖
快乐英语 快乐课堂俞甜甜青阳中心小学一等奖
随文识字五步曲臧如红青阳中心小学一等奖
语文课让学生动起来朱颖青阳中心小学一等奖
浅谈小学数学课堂提问的技巧耿伟青阳镇孙何小学一等奖
让地方资源成为开发德育课程的不竭源泉王军上塘小学一等奖
浅谈初中生自主学习能力的培养刘玉喜上塘中学一等奖
“尊重独特体验，彰显个性风采”教学例谈程芳实验小学一等奖
回到原点 重拾本真李冬青实验小学一等奖
让朗读回归英语课堂刘兰娟实验小学一等奖
例谈低年段词句教学杨越实验小学一等奖
浅谈应用多媒体优化写字教学陈刚实验学校一等奖
在写字教学中渗透美的教育杜敏敏实验学校一等奖
归宿感－－班级建设的灵魂曹波跃四河实验学校一等奖
“实验：探究加速度”公开课后的反思张绍荣泗洪中学一等奖
生态课堂下数学“学困生”的成因分析周崇亮泗洪中学一等奖
浅谈在数学教学中培养学生团队精神陈磊孙园中学一等奖
点燃激情，提升效能－－谈语文课堂的激情渲染蒋红花孙园中学一等奖
创新评价方式，实现评价效益的最大化王其清孙园中学一等奖
创新－－语文教育的灵魂朱慧敏孙园中学一等奖
加强个性阅读 提高课堂实效杨士闯太平实验学校一等奖
浅谈聋童家庭教育的策略靳翠云特殊教育学校一等奖
例谈聋校语文课堂教学的问题空间印邦枝特殊教育学校一等奖
提高低年级留守儿童语文成绩只浅见许石玲天岗湖中心小学一等奖
“无为”让语文课堂再放光彩丁翠兰天岗湖中学一等奖
让农村孩子的数学课堂别有一番风味韩丽芹天岗湖中学一等奖
浅谈如何评讲试卷才更有效周素平魏营中心小学一等奖
初中英语写作教学存在问题与对策分析吴娟魏营中学一等奖
谁曲折了古代诗歌读懂之路谢修德新星中学一等奖
浅谈灵活运用美术教学时间杨之新新星中学一等奖
新课标下以“学”为中心的教学设计尤云新星中学一等奖
导学，从激趣开始刘静瑶沟中学一等奖
陶行知思想在初中英语教学中的运用黄钰育才实验学校一等奖
小议初中英语课堂教学四大关键点张伟育才实验学校一等奖
宿迁市首届小学英语教师课外阅读指导课比赛有感毕墨砚育才实验学校一等奖
给孩子一个好心情曹珍育才实验学校一等奖
积极理答为学生的思维插上翅膀胡廷毕育才实验学校一等奖
一米阳光的温暖杜艳智慧星幼儿园一等奖
让学生的思维在课堂中有效飞跃韩利利重岗实验学校一等奖
关于思想品德课堂讨论的几点思考杨亚东重岗实验学校一等奖
http://www.dahu123.com/source/plugin/jishigou_dzx/images/favicon.ico 该帖已经同步到泗洪微博 泗洪教育的微博
2013年度泗洪县教育科研论文评选获奖名单
浅谈教师因素对教学有效性的影响陈莹曹庙中心小学二等奖
让情趣、悟性、创意充满美术课堂侯小健曹庙中心小学二等奖
用心聆听，以情感人唐风芹曹庙中心小学二等奖
论兴趣是学生学语文的“金钥匙”王凤曹庙中心小学二等奖
为留守儿童撑起一片蓝天王晓玲曹庙中心小学二等奖
浅谈唱谱在小学音乐课堂教学中的重要性杨宇娜曹庙中心小学二等奖
浅析对英语单词瞬间记忆的探索刘莹莹曹庙中学二等奖
诚信伴你行汪蕾陈圩中心小学二等奖
让小学语文课堂充满诗意郁存军陈圩中心小学二等奖
新课改下化学教师如何适应新的角色冯威城头实验学校二等奖
语文课堂中融入家乡特色文化教育刘紫文城头实验学校二等奖
在语文课堂教学中读写结合让学生受益匪浅马选刚城头实验学校二等奖
给自由戴上“紧箍咒”邱红胜城头实验学校二等奖
如何在小学数学教学中渗透心理健康教育周兰展城头实验学校二等奖
让出一片天空郑晶晶大楼实验学校二等奖
初中生早恋问题的原因及辅导策略陆红玲第四中学二等奖
提高初中思想品德课教学实效性探析汤小芳第四中学二等奖
阅读期待，让课堂焕发生命的活力陈丽娟第一实验学校二等奖
谈英语阅读理解答题技巧李宁第一实验学校二等奖
e学习成就精彩小学科学课堂刘菁菁第一实验学校二等奖
习作评语中的情感与激励张建国董沟小学二等奖
对有效数学基本活动经验形成的一些思考李涛峰山中心小学二等奖
一堂公开课的启示孟庆堂峰山中心小学二等奖
关于小学数学审题能力培养的思考与实践王尧华峰山中心小学二等奖
浅谈小学英语课堂教学中的板书设计陈艳附小二等奖
体验感悟 完善王书运归仁镇山河小学二等奖
发挥后进生的正能量曹伦清归仁中心小学二等奖
语文课堂， 因我而精彩陈贵梅归仁中心小学二等奖
让感悟在阅读教学课堂上飞起来陈丽归仁中心小学二等奖
打造作业魅力 彰显作业价值贾清归仁中心小学二等奖
让感恩教育浸润在作文教学的点滴里李秀锦归仁中心小学二等奖
数学概念教学三部曲皮大鹏归仁中心小学二等奖
阅读教学应避免“三重三轻”杨琼归仁中心小学二等奖
让阳光照进每个天使的心灵许丽林归仁中学二等奖
阅读，诗意的对话赵文芳归仁中学二等奖
苏秦的游说艺术洪红洪翔中学二等奖
中学生物教学中如何进行环保教育赵东访洪翔中学二等奖
浅谈如何实现高中语文高效教学张绪露淮北中学二等奖
浅谈新课标下小学语文课堂提问技巧王春玲界集中心小学二等奖
On the farm 教案及教学反思许联欢界集中心小学二等奖
针对“三苦” 注重“三变”——对愉快教育的认识王颖界集中学二等奖
写字教学贵在得法柏宁金镇中心小学二等奖
浅谈小学生习作问题及对策孔龙梅金镇中心小学二等奖
现在学生眼中的“孟母三迁”卢明艳金镇中心小学二等奖
激发学生能动性 提升教学内驱力许秋平金镇中心小学二等奖
让中学语文从“讲堂”走向“学堂”姚晓卉金镇中学二等奖
让我们慢慢走刘娟临淮中心小学二等奖
静心等待 花自会开申娟临淮中心小学二等奖
关于小学数学主题图的应用与思考严晓慧临淮中心小学二等奖
让后进生也爱上数学祖广金临淮中心小学二等奖
初中语文课堂教学中的“隐形翅膀”刘成才临淮中学二等奖
优化课堂教学培养学生创新能力童晓玲临淮中学二等奖
积极创设学生活动 尽情享受化学乐趣魏运梅临淮中学二等奖
构建和谐的中学地理课堂张莹临淮中学二等奖
如何在音乐教学中提高学生的“情商”黄赛赛龙集中学二等奖
语文教学应让有意义的教与学结合李闯龙集中学二等奖
农村新形势下平行班级有差异教学李光龙集中学二等奖
提高初中学生写作水平的几点尝试孙波龙集中学二等奖
巧用激励性原则，做好班主任工作王根生龙集中学二等奖
浅谈小学语文教学中的合作学习袁远梅花实验小学二等奖
找对方法解对题杜广峰梅花中心小学二等奖
培养低年级数学阅读能力的有效途径任学红梅花中心小学二等奖
让朗读扎根于语文课堂王晓伟梅花中心小学二等奖
让语文积累在听说读写中徜徉张辉梅花中心小学二等奖
生活教育在初中信息技术课的实践潘镭梅花中学二等奖
农村初中英语教学方法的几点思考王颖梅花中学二等奖
语文教师的语言组织与教学有效性徐丽梅花中学二等奖
带着微笑进教室杨治军梅花中学二等奖
对农村中学地理课堂教学的探索和思考余甫松梅花中学二等奖
提升自身素养提高教学质量张伟伟梅花中学二等奖
将赞美的玫瑰慷慨地送给每个学生赵丽丽明德学校二等奖
心灵的享受高美艳明德幼儿园二等奖
阳光下的快乐魏永红明德幼儿园二等奖
家园携手，给孩子撑起广阔的天地谢琴明德幼儿园二等奖
幼儿自制玩具应该动起来于秋艳明德幼儿园二等奖
浅谈儿歌在幼儿园各领域教学活动中的应用张菲菲明德幼儿园二等奖
孩子给我上了一课李翠云青阳附设幼儿园二等奖
浅谈幼儿园美术课程游戏化的探索研究李冬丽青阳附设幼儿园二等奖
隔代教养对儿童行为习惯影响的个案研究分析李娜青阳附设幼儿园二等奖
班级管理的个案研究王晗青阳附设幼儿园二等奖
幼儿园区角活动的组织与指导王晓佳青阳附设幼儿园二等奖
浅谈幼儿园如何做好家园共育工作袁珊青阳附设幼儿园二等奖
浅谈素质教育在美术课堂中的培育鲍晶欣青阳中心小学二等奖
更新教学手段 引导学生学习创新陈向荣青阳中心小学二等奖
精取舍 善运用顾伶俐青阳中心小学二等奖
小学英语“悦”读教学的策略刘莹莹 青阳中心小学二等奖
大胆尝试开放性导入马柳青阳中心小学二等奖
浅谈小学低年级课内乐读、课外趣读教学邱艳青阳中心小学二等奖
自信，让希望之花之绽放许宁兵青阳中心小学二等奖
让童心飞扬杨晓娟青阳中心小学二等奖
小学班主任定位之我见许平青阳镇孙何小学二等奖
建构高效小学数学课堂的实践思考王翠红上塘中心小学二等奖
浅谈影响高年级小学生心理健康的客观因素张富荣上塘中心小学二等奖
默默品味教育的温馨朱江上塘中心小学二等奖
托起明天的太阳——初中生数学兴趣的激发曹颖上塘中学二等奖
巧用拟人修辞李丹丹实验小学二等奖
让低年级语文课堂在关心和赞美中飞扬周冰洁实验小学二等奖
让扎实有效的朗读滋养生命的灵性陈亚洲实验学校二等奖
浅谈小学英语情趣教学江炎实验学校二等奖
浅谈创造高效语文课堂氛围盛敏实验学校二等奖
学习困难儿童的识别与家庭教育许兵兵实验学校二等奖
构建班本教材，提高课堂实效赵红霞实验学校二等奖
幼儿音乐兴趣培养——节奏感陈虹双沟实验学校二等奖
浅谈“后进生”产生的原因及对策李双艳双沟实验学校二等奖
浅谈初一英语词汇教学李续红双沟实验学校二等奖
再现数学魅力毛克放双沟实验学校二等奖
相辅相成，相得益彰毛一峰双沟实验学校二等奖
赋予学生自身发展的另一只羽翼倪泗洋双沟实验学校二等奖
如何为学生的课外阅读保驾护航潘诚双沟实验学校二等奖
为孩子插上数学阅读的翅膀宋二锐双沟实验学校二等奖
浅谈如何培养小学生的语文自学能力汤天宝双沟实验学校二等奖
灵活运用数学课件 提高有效教学课堂王献杰双沟实验学校二等奖
生活，课堂教学的源泉杨宇双沟实验学校二等奖
利用多媒体教学 激发英语课堂赵芳芳双沟实验学校二等奖
浅谈多媒体在物理教学中的应用赵元双沟实验学校二等奖
问渠哪得清如许，为有源头活水来赵月波双沟实验学校二等奖
课外调查法在古诗文教学中的作用朱泽广双沟实验学校二等奖
高效课堂阅读教学三境界余沟双语实验学校二等奖
留守儿童教育问题的个案研究李平四河实验学校二等奖
浅谈如何提高农村学生英语兴趣及阅读技能刘艳艳四河实验学校二等奖
有效培养孩子的“提问”意识王培领四河实验学校二等奖
《天气与气候》教学反思张楠楠四河实验学校二等奖
苏北地区农村小学教学点教育状况调查赵先付四河实验学校二等奖
农村小学新生教育中的难点及应对策略赵正法四河实验学校二等奖
江苏新高考模式下政治教师应如何提升自己的专业素养陈言利泗洪中学二等奖
“返朴归真”——试论江苏省高考作文命题的变化轨迹李晓庆泗洪中学二等奖
关于农村小学生品德不良教育几点思考孙士敢孙园中心小学二等奖
艺海无涯，乐作舟马海珠孙园中心小学二等奖
让识字教学充满生机和活力许芳 孙园中心小学二等奖
培养学生阅读兴趣激发学生读书热情许小宝 孙园中心小学二等奖
张弛有度的教学评价张高芳孙园中心小学二等奖
畅谈数学教学方法的改进葛广侠孙园中学二等奖
浅谈英语教学中运用成长记录袋评价韩丛孙园中学二等奖
让感动伴你同行高翔太平实验学校二等奖
如何对学校中处境不利学生提供人文关怀吕清荣太平实验学校二等奖
小学信息技术课教学感悟王雪太平实验学校二等奖
巧用纸牌游戏让计算教学“活”起来周安艳太平实验学校二等奖
理想课堂从回归本真开始宋小千特殊教育学校二等奖
浅谈聋校数学概念教学的引入策略王锐特殊教育学校二等奖
浅谈聋校学生数学学习积极性的培养项宁特殊教育学校二等奖
让学生在数学课堂上体验生活李淑英天岗湖中心小学二等奖
农村中小学教师阅读现状，成因及对策王令珍天岗湖中心小学二等奖
让朗读成为小学生语文餐桌上一道可口菜王乃化天岗湖中心小学二等奖
构建简约的语文课堂李慧娟天岗湖中学二等奖
好习惯好未来沈杰天岗湖中学二等奖
阅读，数学教学的良药李红娟魏营中心小学二等奖
打开学生的另一扇“窗”李翔魏营中心小学二等奖
我和“帽子女孩”的故事钱兰魏营中心小学二等奖
勤奋未必就等于成功王波魏营中心小学二等奖
浅谈作文教学的几点策略徐新红魏营中心小学二等奖
发散音乐思维 训练音乐技能刘加建魏营中学二等奖
正视网络 主动介入徐建平魏营中学二等奖
浅谈农村学生英语的困惑及应对方法许尔红魏营中学二等奖
浅谈民间剪纸艺术在农村中学的传承祖晶晶魏营中学二等奖
警惕幼儿的返园再适应问题许丽 县幼儿园二等奖
文科班教师的“忧与爱”顾志国新星中学二等奖
润物无声——浅谈中学美术教学胡道红新星中学二等奖
高三语文阅读中的困惑浅谈路浩月新星中学二等奖
论提高学校美育的措施孟贵新星中学二等奖
从情感入手把握高中语文教学苏刚新星中学二等奖
一年级学生如何引导才给力陈芹芹瑶沟中心小学二等奖
抓后进生给我带来的喜悦李琼瑶沟中心小学二等奖
让平等对话在语文教学中绽异彩孙平瑶沟中心小学二等奖
让课堂开满朗读之花姚辉瑶沟中心小学二等奖
创造性思维在数学学习中的重要性张宗元育才实验学校二等奖
让错误放出光彩王凤月育才实验学校二等奖
让科普书籍浸润孩子心灵圣地许娜育才实验学校二等奖
突破难点“趣”为先张静育才实验学校二等奖
和撒谎说再见朱艳丽育才实验学校二等奖
幼儿园教师公开课常见问题之思考吴宁智慧星幼儿园二等奖
老师会“骗人”朱位丽智慧星幼儿园二等奖
让激情在语文课堂飞扬胡廷喜重岗实验学校二等奖
如何在英语教学中培养学生创新思维江雷生重岗实验学校二等奖
初中物理教学中学生观察能力的培养韩修楼重岗实验学校二等奖
农村英语教学中如何渗透音标教学朱红红重岗实验学校二等奖
农村作文教学反思朱飞飞朱湖实验学校二等奖
教育，没那么简单刘海娟朱湖实验学校二等奖
体验社团活动在校园文化建设中作用王跃飞朱湖实验学校二等奖
农村初中英语阅读教学中合作学习的探索实践吴浩朱湖实验学校二等奖
强化空间想象，发展创新思维张伟朱湖实验学校二等奖
http://www.dahu123.com/source/plugin/jishigou_dzx/images/favicon.ico 该帖已经同步到泗洪微博 泗洪教育的微博
页:
[1]