关于开展2015年暑期教师培训工作的通知
关于开展2015年暑期教师培训工作的通知全县各中小学（园）：为深入贯彻各级教育工作会议精神，着力提升教干管理水平，不断强化教师职业道德，促进广大教师转变教育观念，改进教学行为，全面提高师资队伍整体素质，现就做好今年暑期教师培训工作通知如下：一、培训对象全县中小学、幼儿园全体在职教师。二、培训时间各校校本培训时间为7月12日—18日；集中培训时间7月下旬至8月下旬，具体时间见相关通知。三、培训内容主要有两大项：一是校本培训，内容分“通识培训”和“学科培训”两部分；二是集中培训，内容分为专家培训、专题培训、安全知识培训、专业技能培训四部分。（一）校本培训1.培训内容要针对薄弱学科、薄弱环节，开展教学理念、教学素养、教学方法、学科专业开发、学科文化建设、学具教具研制和教师师德自律、教学风格形成、信息技术使用的培训学习，普遍提升广大教师的专业水平和执教能力。（1）通识培训。教师职业道德，教育学、心理学基础知识，教育科学基础知识，教育案例，多媒体技术及现代学校管理制度。（2）学科培训。新课标及教学要求解读；教材解析、课堂教学案例剖析；课堂教学备课、说课或演课、评议；学科教学基本功测试。2.培训措施（1）各学校要建立科学可行的校本培训计划及便于操作的考核评价方案；要根据校本培训的计划，提前安排好培训课程、师资、场地等。（2）开展暑假教师读书活动，引导广大教师多读书、读好书，认真阅读必读书目和选读书目。各校从市、县教育局推荐书目中选取2本以上作为暑期必读书目，要求每位教师写一定量的读书笔记和阅读感悟。（3）培训内容的安排要着眼解决师德存在的突出问题，着力解决教育教学中遇到的实际问题，着眼于当前教育技术装备使用，以提高教师课堂教学实践能力为重点，系统安排培训课程。培训形式力求丰富多彩，可以通过专题讲座、教师师德展示、名师课堂观摩、教材解读、主题研讨、基本功展示等形式进行。（4）做好校本培训授课人员的安排。可聘请县内外教育专家、名教师、学科带头人、骨干教师作为培训的主讲教师；要安排本校具有县学科带头人、市骨干教师以上荣誉称号的教师作为校本授课教师，鼓励他们在县内其他学校开课或开设讲座；要充分发挥派出参加境外、国家、省、市级培训教师在校本培训中的作用，适当安排他们在校本培训中开课或开设专题讲座；各学校校长在校本培训中要开设办学理念、管理制度解读、形势分析、经验总结等不少于3个小时的专题讲座。（二）集中培训。1．专家培训。教育局将邀请省内外知名教育专家、教育管理人员，就教师成长、学校管理等方面开展专题讲座，进行高端指导。2．专题培训。有针对性地邀请省内知名校长、初高三名优特教师，就相关学科开展专题培训。学前教育将邀请省市专家和本县优秀教师，集中开展相关专题讲座。联合市场监管局对食堂从业人员进行培训，联合财政局、审计局组织财务知识培训。各校还可结合本校实际，力所能及地邀请专家到校开展相关培训。3．安全知识培训。与安监局联合开展中小学、幼儿园安全知识培训。4.专业技能培训。邀请相关软件公司人员、市局电教装备中心人员，对全县相关学科教师、功能室负责人等开展专业技能培训。组织音体美教师技能展示、各功能室管理人员业务知识考试等。四、培训要求 1．高度重视。各校要坚持以教师发展为本的指导思想，成立暑期教师培训工作领导小组，各校校长是校本培训的第一责任人，分管校长为直接责任人。各校要制定暑期教师培训工作方案，于7月10日前上报局教研室。要加大宣传力度，引导教师积极主动参与培训工作，确保培训工作抓实、抓细、抓出成效。2．创新举措。各校要根据实际情况和培训内容安排，坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则，重在引导教师“自主学习、合作学习、探究学习”。校本培训要全员参与，专题培训要扩大覆盖面。要创新培训方式，采取集体备课、读书汇报、课例展示、专题研讨、讲座交流、观摩互动、教学比武、网络教研、草根讲演、培训沙龙等多种方式，让教师真正从培训中汲取营养，提升能力，激发干劲。3．加强考核。培训过程要有教师考勤、有培训记录、有图片资料、有培训考试，要对培训效果进行综合考核，并将考核结果记入教师个人档案。教育局将从各校考试结果（试卷和考试成绩一起上报）中随机抽取一定比例的教师，参加县局组织的统一考试（时间另行通知）。4．强化督查。教育局将组织专项督查组，对各校暑期培训工作进行检查，并将检查结果纳入校长办学目标管理和年度考核目标体系，作为校长绩效考核和学校评优评先的重要内容。对校本培训工作成绩优异的单位和先进个人，将择优予以表彰；对培训工作组织不力效果较差的单位，予以通报批评，并对相关责任人予以严肃处理。各校校本培训工作总结于8月25日前上报教育局教研室。 二〇一五年六月三十日求沙发 我擦！我要沙发！
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