2016年泗洪县暑假中小学师生阅读书目
关于公布2016年暑假全市中小学师生阅读书目的通知为深入推进我市中小学双语阅读工作的持续开展，打造书香校园，引导广大师生积极开展课外阅读，学校应当把培养学生阅读能力作为素质教育的重要内容，结合教学计划，加强阅读教学。按照市中小学教学研究室的工作安排，现将全市中小学师生2016年暑假阅读推荐书目公布如下，后期将会对各校师生阅读开展情况进行考核与评比，希望各县（区）教研室和市直各学校能够严格按照文件认真落实，确保师生阅读工作取得实效。
类别年级书 名版别
小学语文必读书目一小学语文综合阅读江苏教育
科普科幻作品选2（拼音版）译林
美文阅读·一年级小学生假期读本南京
二小学语文综合阅读（二上）江苏教育
晚上的浩浩荡荡童话江苏少儿
白象家族（沈石溪著）安徽少儿
三小学语文综合阅读（三上）江苏教育
美文阅读·三年级小学生假期读本南京
新小布头奇遇记（孙幼军著）南京大学
四小学语文综合阅读（四上）江苏教育
小王子(软精装）译林
森林里的小火车（彭学军著）二十一世纪
五小学语文综合阅读（五上）江苏教育
有声填色童书系列--青鸟（填色）译林
飞过城市的野鸽（高巧林著）南京大学
芝麻开门·小金鱼飞翔江苏美术
六小学语文综合阅读（六上）江苏教育
火印（曹文轩著）天天
最温柔的眼睛（黄蓓佳著）江苏少儿
芝麻开门·麻雀在歌唱江苏美术
小学英语必读书目三小学英语阅读欣赏(3上）江苏科技
快乐英语阅读（3上）译林
悦读联播(3下)外语教研
四小学英语阅读欣赏（4上）江苏科技
快乐英语阅读（4上）译林
悦读联播(4下)外语教研
五小学英语阅读欣赏（5上）江苏科技
快乐英语阅读（5上）译林
悦读联播(5下)外语教研
六小学英语阅读欣赏（6上）江苏科技
快乐英语阅读（6上）译林
悦读联播(6下)外语教研
教师必读书目小学新田园课程-情愫与文化华东师大
窦桂梅与主题教学北师大
教育的使命--一位美国名师的课堂反思教育科学
把每一个孩子深深吸引：“磁性课堂”的六个关键词华东师大
初中语文必读书目七初中语文综合阅读江苏教育
国学经典诵读--初中语文专题读本（七上）江苏科技
童年江苏文艺
名著导读--鲁滨孙漂流记苏州大学
八初中语文综合阅读江苏教育
国学经典诵读--初中语文专题读本（八上）江苏科技
三袋米南京大学
凤凰悦文（八上）江苏人民
九初中语文综合阅读江苏教育
国学经典诵读--初中语文专题读本（九上）江苏科技
火星救援译林
名著导读--简爱苏州大学
初中英语必读书目 七初中英语阅读与欣赏（7上）江苏科技
快乐英语阅读初一年级（1-3卷）译林
初中英语同步阅读（7上）译林
八初中英语阅读与欣赏（8上）江苏科技
快乐英语阅读初二年级（1-3卷）译林
初中英语同步阅读（8上）译林
九初中英语阅读欣赏(9上)江苏科技
快乐英语阅读初三年级（1-3卷）译林
初中英语同步阅读（8上）译林
教师必读书目初中苏霍姆林斯基教育箴言教育科学
守望教育江苏科技
我是这样的老师南京大学
学生课堂问题行为管理教育科学
高中语文必读书目高一不朽-大家散文（胡适著）江苏文艺
季羡林谈人生浙江人民
每个故乡都在消逝--王开岭作品（自然忧思卷）山西教育
解忧杂货店南海
奇风岁月译林
高二人生苦不自知（金克木著）北京联合
惜春-大家散文文存完美典藏版（丰子恺著）江苏文艺
查令十字街84号（美 海莲·汉芙著）译林
一个人的村庄（刘亮程著）浙江文艺
岛上书店江苏文艺
高三不合时宜-大家散文文存完美典藏版（张中行著）江苏文艺
丑陋的中国人（柏杨著）人民文学
黄金时代（王小波著）中信
追风筝的人湖南文艺
曲终人在（周大新著）人民文学
高中英语必读书目高一快乐英语阅读高一年级（1-3卷）译林
津津有味读经典·理智与情感译林
新课标高中英语拓展阅读（高一上）南大
高二快乐英语阅读高二年级（1-3卷）译林
津津有味读经典·曾达的囚徒译林
新课标高中英语拓展阅读（高二上）南大
高三高中英语阅读欣赏-跨界阅读（高3全）江苏科技
津津有味读经典·星际战争译林
新课标高中英语拓展阅读（高三全一册）南大
教师必读书目高中潺潺清泉--李吉林教育随笔教育科学
西方教师教育思想--从苏格拉底到杜威福建教育
做一名高情商教师教育科学
怎么想就怎么教--从默会知识到思维教学教育科学
选读书目小学天天爱学习（期刊）天津新闻出版局
儿童文学选刊上海少儿
外教社·朗文小学英语分级阅读（1-12级按年级选读）上海外语教育出版社
初中初中语文经典诵读（7-9年级）江苏人民
名著名篇阅读欣赏（7-9年级）江苏人民
作文通讯新蕾出版社
新理念英语阅读（7-9年级分册）上海外语教育出版社
画刊·国学与书法江苏教育报刊
高中画刊·国学与书法江苏教育报刊
宿迁市中小学教学研究室2016年5月12日
嘘，低调。 锄禾日当午，发帖真辛苦。谁知坛中餐，帖帖皆辛苦！
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