关于举办2017年泗洪县信息化教学能手比赛的通知

关于举办2017年

泗洪县信息化教学能手比赛的通知

各中小学、幼儿园：

为进一步推进信息技术与学科课程整合，探索信息技术在学科教学中有效应用的方法，促进教师信息化教学能力的提高，选拔优秀选手参加省、市教育信息化教学能手比赛。经研究决定举办2017年泗洪县信息化教学能手选拔赛，现将有关事项通知如下：

一、比赛学科及组别

比赛按学科分为：幼教、小学信息技术、小学数学、初中英语、初中地理、高中语文、高中物理七个组别。

二、参赛对象与报名

农村学校每学科可推荐1位教师参赛，城区学校每学科可推荐2位教师参赛，高中学校每学科可推荐3位教师参赛。

参赛选手请于10月18日前将填写完整的报名表（附件2）电子稿发送到shxzbs@163.com邮箱。

三、比赛课题与内容

比赛内容为全省统一指定课题1课时的教学内容，具体课题如下：

组别		课题
幼教	自定	教学内容自定，1课时
小学	信息技术	苏科版 五年级：第10课《画组合图形》
	数学	苏教版 四年级（上）：《垂线与平行线例1、例2》（P77-78页）
初中	英语	牛津译林版 七年级（上）：《Unit 7  shopping   welcome to the unit》
	地理	人教版 八年级（上） 第3章 中国的自然资源 第3节《水资源》
高中	语文	苏教版 高二年级 必修五  《逍遥游》第一课时
	物理	人教版 高一年级 必修一  《牛顿第三定律》

四、比赛形式和要求

在信息化教学环境下，以“演课”形式展现1课时教学过程的概要。要求充分展示重、难点的教学方法，对信息化教学手段的应用。每位选手限时15分钟，需向评委提供教学设计文稿3份。

比赛鼓励选手创新应用信息化教学技术，在课堂教学中融入微课、网络在线学习、电子书包等信息化教学手段。比赛提供互联网接入和交互式多媒体教学系统，如选手有特殊需求，请提前与承办学校联系、落实。

五、评选办法与推荐

由评委组依据评分标准（附件1）独立给每位参赛选手评分，根据各组别参赛人数，分别评选出每个组别一、二等奖若干。各组别根据名次，分别遴选出1名优秀选手代表我县参加全市比赛。

六、比赛时间与地点

10月21日上午8：00在实验小学阶梯教室报到交纳参赛费，抽签决定参赛顺序，8：30开始比赛，参赛选手赛前不得观摩相同学科选手的比赛。

各学校要将本次比赛宣传到相关学科的每位教师，本着自愿的原则选派本校优秀教师参赛，并提供参赛准备工作的便利，以保障选手在比赛中取得好成绩。

附件：

1、《演课要求与评分标准》

2、《报名表》

                         2017年10月10日

附件一

演课要求与评分标准

一、演课要求

每位参赛选手需向评委提供3份教学设计文稿，比赛总时间为15分钟，含课件复制和电子白板定位等应用调试准备时间。

演课必须在信息化教学环境下进行，内容必须是指定课题1课时的课堂教学内容。演课过程中应充分展示多媒体课件的内容和选手对计算机网络、数字化教学资源、交互式多媒体教学系统、电子书包等信息化教学技术的应用；应是包含课堂教学重、难点的教学片段和能够体现个人教学理念和特点的教学片段的概要，不应象说课一样介绍教学目标和教学设计理念等内容，但可在各片段衔接处作必要的解释。

二、评分标准

评比指标	分值	评比要素
教学目标	15	体现新课标的理念，学科教学目标明确，符合学科特点、学生需求、切合实际。
教学设计	25	教学情境、模式、策略设计符合教学目标和对象的要求；教学媒体、资源运用利于学生知识和能力建构，有利于引导探究，培养科学思维品质；结合学科特点融合信息技术优势，与传统方法互补；体现以学生发展为本的教学思想，面向全体、关注差异。
教学行为	25	教学内容呈现方式、呈现时机恰当，教学过程和教学活动组织节奏合理；人际互动、人机互动合理、生动、有效；教师语言亲切、自然、规范，普通话标准；教态大方得体、自然，板书正确、规范、美观；信息化设备、软件操作熟练，教学活动调控适当、自然。
教学效果	25	有效实现教学目标，解决重点难点；学生学习兴趣得到激发、参与积极、思维活跃，创新精神和实践能力培养得到充分体现；减轻学生课业负担，提高信息素养，提高教学效率。
教学反思	10	教学效果检测和评价适当，信息技术应用效果和教学成本投入效益比高。

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