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关于举行全县小学数学青年教师教学基本功比赛的通知 各小学: 为贯彻落实省、市教育主管部门有关文件精神,深入开展新时期小学数学教师专业素养研究,促进青年教师成长与发展,不断提升小学数学课堂教学质量。经研究,决定于2018年3月份举行全县小学数学青年教师教学基本功大赛活动。现将有关事项通知如下: 一、参赛人员 年龄40周岁及以下(1978年1月1日以后出生)具备教师资格的在职在岗青年教师。 二、名额分配 全县3000名学生以上学校各选派3-4人参赛,2000-3000名学生学校各选派2-3人参赛,2000名学生以下学校选派1-2人参赛。 三、比赛内容 比赛分三轮进行 第一轮:专业技能测试 1.教育教学理论常识 在同一时段,采取闭卷、笔试方式进行,测试时间为60分钟。测试内容包括教育学、心理学、小学数学教学论、《义务教育数学课程标准》(2011年版)的新理念新要求等,注重教学理论与教学实践的结合。题型有选择题、判断题、材料题、论述题等。 2.数学学科知识与常识 在同一时段,采取闭卷、笔试方式进行,测试时间为60分钟。测试内容主要是小学数学的教学内容(包括教材的例题、习题)、基础理论(包括与小学数学教学内容有关的初中数学例题、习题等)、数学史常识,注重教师的数学素养。题型有填空题、选择题、判断题、解答题、证明题、论述题等。 第二轮:粉笔字、即兴演讲 1.粉笔字 选手书写相同的规定内容(包括数学用语),字体不限。时间10分钟。 2.即兴演讲 选手抽签决定演讲顺序。准备时间3~5分钟,演讲时间3分钟。 第三轮:教学设计与课件制作、课堂教学 1.教学设计与课件制作 进入没有网络环境的电脑房,用提供的规定教材和同一电子素材包独立完成1课时(40分钟)的教学设计(包括教学目标、重难点分析、教学过程、教材简析与说明),并制作好课件。在4小时内完成教学设计文稿和教学课件电子稿。 2.课堂教学 课堂教学的课题与教学设计比赛、课件制作比赛的课题一致,选择所写教学设计的其中一两段进行。教学过程的实施中,体现教学设计,运用教学课件,注重动态生成。上课形式为借班上课,时间为20~25分钟(含课前当场交流)。 四、比赛时间及地点 第一轮、第二轮比赛定于2018年3月27日进行,参赛选手于27日上午8:00到实验小学报告厅集中;第三轮比赛时间待定。 五、评分标准与规则 通用技能的评分标准以《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准为准。专业技能的评分标准另行确定。 通用技能项目权重为70%,专业技能项目权重为30%。其中,粉笔字权重5%;即兴演讲权重5%;教学设计与课件制作权重30%(15%+15%);课堂教学权重30%;教育教学知识权重15%;数学学科知识权重15%。 小学数学学科的6个比赛项目,均按百分制评出原始分,选手的每项原始分乘该项目的权重,累加后即为该选手所得总分,按得分从高到低择优参加下一轮比赛。 六、相关要求 1.请各校认真做好选拔、推荐和组织工作。选手报到时须交验身份证。 教师发展中心 二〇一八年三月七日
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