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关于举办2018年泗洪县第六届中小学班主任基本功竞赛的通知 全县各中小学: 根据省中小学教学研究室《关于举办2018年全省中小学班主任基本功竞赛的通知》(苏教科研〔2018〕49号)精神,经研究,决定举办全县中小学班主任基本功竞赛。现将有关事项通知如下: 一、指导思想 中小学班主任基本功竞赛采用“赛训一体、以赛促建”的方式,营造氛围、锤炼骨干、打造优秀、树立典型。通过本次大赛,旨在搭建班主任成长的平台,推动班主任专业化发展的进程,壮大优秀班主任核心团队;以赛会友,增强各地合作交流,实现资源共享、优势互补,共同促进班主任队伍建设。 二、比赛内容 本次大赛聚焦“家校共育”,关注班主任以理论研修为基础,反思实践为重点的班主任工作研究能力;聚焦班主任设计主题教育活动的能力,考查班主任掌握、运用相关政策和德育原理加强中小学生思想道德教育的能力,提升班主任建班育人的基本功。 三、比赛形式 1. 笔试(权重50%):要求参赛选手在规定时间内完成活动方案设计和相关基础知识题。活动方案设计要体现活动过程的教育性和完整性,一般包括题目、年级、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容。其中实施过程要具体、明晰、可操作。设计方案采用书稿纸手写方式,书稿纸由大赛组委会统一提供,字数不超过2500字。相关基础知识题是指班主任应知应会的基础性题目,主要涉及班主任工作的基本内容,采取“单项选择”和“判断”两种题型。笔试时间为120分钟。 2.面试(权重50%):要求选手在规定时间内完成教育情境模拟。采用当场抽签的方式,参赛选手根据题目提供的假定教育情境,通过和评委互动完成“班主任角色”表演,提出解决问题的策略和方法,展现教育理念和教育智慧。面试时间不超过15分钟,其中场外准备时间5分钟,角色表演时间4分钟,阐述时间3分钟,评委提问3分钟。 四、比赛安排 1.培训:8月8日上午8:30—11:30,所有参赛选手到明德学校西阶梯教室参加培训(提前10分钟报到)。 2.笔试: 8月8日下午2:30—4:30,所有参赛选手到明德学校西阶梯教室报到(提前15分钟),参加笔试。 3.面试:面试时间地点另行通知;面试名单从笔试成绩优异者中选择,分小学、初中、高中组进行比赛。 五、参赛对象及名额分配 1.参赛对象为45周岁以下(含45周岁)、从事班主任工作5年以上、在编在岗的中青年优秀班主任。 2.名额分配:低于2000人的学校,每校2名;高于2000人的学校每校3-4名(其中5000人以上的学校每校5名);有高中部的学校高中组至少报1名选手参赛。 六、奖项设置 本次比赛分小学组、初中组、高中组三个组别,根据笔试和面试总成绩每组分别设一等奖、二等奖各若干名。 附件: 1.2018年泗洪县班主任基本功竞赛评分原则及参考资料 2.2018年:泗洪县班主任基本功竞赛参赛名单汇总表
附件1: 2018年宿迁市中小学班主任基本功竞赛评分原则及参考资料 一、活动方案的评分原则 1.主体性。凸显学生的主体地位,面向每一个学生的个性发展,尊重他们的特殊需要和兴趣爱好;强调学生的参与体验和亲身经历,重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构,充分为学生的自主性发展开辟广阔的时空。 2.针对性。贴近学生、贴近生活和贴近实际,聚焦一个主题,注重正面引导,紧密联系学生需求和班队实情开展教育活动。 3.适切性。根据教育规律和学生年龄特点设计活动,目标贴切,主题鲜明,内容丰富,学生活动空间较大;形式多样,生动活泼,为学生所喜闻乐见。 4.操作性。教育设计体现结构化,具有清晰的层次感,富有内在的逻辑性;实施步骤具体,过程完整,操作性强。 5.创新性。锐意进取,立意新颖,方法和形式生动、多样,求新忌陈,不落俗套,具有时代特点,富有创意,体现新思路、新角度、新特色和新水平。 6.规范性。方案书写有必要的元素,符合规范的设计体例;语言文字生动流畅,富有感染力;队会要强调仪式。 二、面试的评分原则 1.基本素质评价:包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。 2.专业素养评价:包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。 3.个性特色评价:包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。 三、参考资料 1.十九大报告中有关教育的重要论述 2.《中小学德育工作指南》 3.《中小学班主任工作规定》 4.教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》 5.《中小学生守则》(2015年修订) 6.班主任工作相关知识 7.2018年以来的国内外重要时事 附件2: 2018年泗洪县班主任基本功竞赛参赛名单汇总表 领队姓名: 联系电话:
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