这样血腥的教育要不得！

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本帖最后由寒山拾得于 2012-6-28 08:56 编辑

   今早一打开电脑，搜狐弹出个微新闻框，里面赫然有条新闻吸引眼球：“朝鲜14岁女生保护金正日画像被淹死被追授奖章。”我一下就想起了龙梅和玉荣，想起上山扑救山火的赖宁，想起了为抢救集体一根电线杆或什么东东而死的那些鲜活的生命，想起手捧红宝书为誓死捍卫同一个什么主义而刀兵相向的HONGWEIBING。
      人来到这个世界，原本是被赋予独立思考的权利的。但上述这帮人已被异化得不再像人，而是一群能动的机器，而这个异化的过程就叫教育。生命只有一次，因此人的生命高于一切，美国大兵无论到哪国作战，身上肯定装着相应国家文字书写的投降书，打不过就投降，回去也不会被嘲笑被打击，甚至照样可以被当作英雄，因为你已经尽力了，不必作无谓的牺牲。但在朝鲜战场上被俘的志愿军战士就没这样的好运气，他们好多人被送到台湾，侥幸回来的全成了贪生怕死的代名词。
      现代教育中人本教育应该超越政治观点的地位，个人崇拜是最无耻的。当真相大白时，画像中人的丑行公之于众时，那些拼命保护画像的行动就显得无比荒唐和可笑，公众的信仰瞬间崩塌，国将不国。
      我们应该坚持的教育是，就算被淹的是画像上挂着的那个人，而不是一张画像，我们仍然有选择救与不救的权利，只有在确信自己可以安全脱身的情况下才去救人，如果不能保证自身安全，那宁可让那个什么伟人见鬼去吧！因为我们的生命与伟人或政客的生命一样是父母所赐，一样经历十月怀胎一朝分娩，一样沐浴日月的光芒，凭什么有孰轻孰重之分？
      让伟人或政客去死，他们死后家人的保障不必顾虑，他们享受过的东西已经足够多了，而小民怎么可以轻易言死？一家老小要生存，这个世界的精彩还未及领略，人世冷暖，男女风情，我们在乎得还有很多很多，所以，不到万不得已，绝不放弃自己的生命。这就是教育的真谛！
      而我们的近邻，一个邪恶的国度，依然死抱着邪恶不肯放手，依然用血腥的教育愚弄百姓，彼若不亡，何日天开？
附新闻原文：
                     朝鲜14岁女生保护金正日画像被淹死被追授奖章
      【环球时报记者刘皓然】据法新社27日报道，为保护朝鲜已故领导人金日成和金正日的画像，一名14岁女学生被洪水淹死。朝鲜日前追授该女生金正日青年荣誉奖章。
　  　本月11日，朝鲜咸镜南道骤发洪水，当地14岁女学生韩贤勇（音）没有急着逃离险境，而是将家中悬挂的金日成和金正日画像小心翼翼包裹好带出家门。法新社援引朝鲜当地媒体的话称，女学生遭遇洪水仍不忘把领袖画像高举过头顶，最终不幸遇难。
　  　朝鲜《劳动新闻》26日称，为表彰韩贤勇的英勇行为，政府追授了金正日青年荣誉奖章，一同受到嘉奖的还有女孩的父母、老师以及她所属青年团的几名领导。报道称，为纪念韩贤勇，她生前所在学校将以她的名字重新命名。法新社称，《劳动新闻》称赞了“培养出这种女孩”的体制。
　  　法新社称，金日成和金正日是朝鲜民众崇拜的偶像，这两位领导人的画像不仅悬挂在公众场所、办公单位，还进入了千家万户。报道称，领导人的画像一般位于墙壁正中，画像周围不能出现其他图画或装饰品。
　　  法新社称，朝鲜民众涉险抢救领袖画像甚至牺牲生命的事情并不少见。据朝鲜媒体报道，2007年，一个农民在泥石流的危急时刻最先抢救的不是妻儿，而是家中的领袖画像。