儿童器乐学习的心理及家长期望值的差异

儿童器乐学习的心理及家长期望值的差异

                  ——罗曼斯琴行推荐学习材料

大部分的家长带孩子学乐器，心中不免存有一些隐隐的幻想。幻想是好的，怕的是错觉，或是未认清事实。有哪些差异是家长必须了解的？

一、心理上的差异

儿童：认为乐器只是玩具的一种，价钱高低无关紧要，玩玩就可以丢。“感觉综合系统”正在建立中，心理上存在许多成年人尚不了解的学习障碍。

家长：花了钱（代价）买的，自己很珍惜，尤其是钢琴这类昂贵的乐器，更希望孩子也珍惜，不了解“感觉综合”及“适合的年龄”在儿童学习乐器时的重要性。

二、生理上的差异

     儿童：与视觉有关的能力，如：层次感、方位感、垂直感、形状辨识、距离感、抽象符号的辨识力等，尚在建立中，仍有视觉上的认知困扰。手指小肌肉的发育，尚无法稳定的执行操作乐器所需的细动作。手眼协调的能力正在建立中，尚有执行上的困扰。

     家长：未认清人的生理发育有一点的过程和规律，以大人的肌肉发育标准、视觉能力，来要求儿童达到同样的标准。

三、出发点不同

儿童：以玩乐、高兴、找玩具、好奇为出发点。

家长：以学习“技术”的心态为出发点

四、目的不同

  儿童：漫无目的

  家长：心中有许多蓝图

     以上“儿童”指的大约是七八岁之前的儿童。为了避免学习乐器时无谓的困扰，了解亲子间的差异，家长在许多分寸的拿捏上，须有适当的处理，对双方才有助益。

经济实力决定是否让孩子学音乐，特别是使用贵重的乐器学习。最经济的，大概是竹笛了。

寒山拾得 发表于 2013-6-11 10:36
经济实力决定是否让孩子学音乐，特别是使用贵重的乐器学习。最经济的，大概是竹笛了。 ...

目前最经济的是学吹口哨

罗曼斯琴行 发表于 2013-6-11 12:29
目前最经济的是学吹口哨

商家开广播，路过免费听。{:soso_e113:}

寒山拾得 发表于 2013-6-12 06:57
商家开广播，路过免费听。

{:soso_e179:}{:soso_e183:}

罗曼斯琴行 发表于 2013-6-12 08:55

节日快乐！

寒山拾得 发表于 2013-6-12 10:19
节日快乐！

端午快乐，身体健康。阖家欢乐

分析的太透彻了，牛啊{:soso_e179:}

男人的情怀 发表于 2013-6-12 14:41
分析的太透彻了，牛啊

干的就是这活，应该滴，多谢夸奖！！！