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统一中小学教师职称称谓 王定华:未来的教师要一专多能,教师资格取消终身制,五年评一次,五年内至少接受360小时的脱岗培训方才合格。同时,统一中小学教师职称称谓,以后一律称中小学初级、中小学中级、中小学高级、中小学正高级,中小学正高级相当于大学的教授。 “激发教师专业发展积极性” 解读:昨晚,中国教育科学研究院助理研究员项纯表示,目前小学教师主要分为3个职称;而中学也分为三类:“中学二级,中学一级,中学高级。” 不管是哪个职称,均无法相当于大学教授级别。 “统一称谓,至少可以让中小学教师职称体系变得清晰。”项纯说,此次统一中小学教师职称称谓的最重要一点是,让中小学正高级相当于大学教授,“有利于激发教师在专业发展的积极性,是对他们自身专业素养的认可。” 对于如何避免教师为了争相评职称而忽视了教学工作?项纯认为,关键要看具体的评价标准,如果只是一味追求论文发表数量,可能就导致教师为了评职称而忽视正常教学工作。
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