三维自主学习法

学生成绩的提高除了要有良好的学习习惯外，更重要的还要有正确的学习策略和方法。学习时间和精力的投入是取得成绩的基础和保障，而学习策略和方法就是学习成绩的关键和瓶颈。在长期的教学和辅导实践中，本人总结了三维自主学习法，以供愿意为学习付出时间和精力的莘莘学子们借鉴。
       所谓三维是指立体的学习模式，任何一个维度的缺失都会使学习打折扣。具体是指：网络、教师、作业。三者互相存在和影响。在课前，利用网络的视频、动画、在线测评等各种资源进行预习，形象、生动、交互效果好，对学习内容形成初步的印象，培养学习的自觉性；在课堂上，利用老师和同学充分地合作与探究，理解、深化学习内容，培养学习的自信心；在课后，利用适量而精典的作业题目，巩固和升华所学内容，培养学习的自强意识和习惯。
       三维立体学习策略的过程自始至终都贯穿着学习的自主性。自主是三维学习过程的实施和实践。任何形式的学习模式都是建立在自主的基础之上的，自主是态度，合作是形式，探究是方法。今天我所提出的三维自主学习法就是探究学习的一个具体应用。
       在三维学习法中，网络应该是切入点和第一维，在信息化大潮和知识爆炸的今天，没有网络能力地学习，是做不到高效学习和学习的终身化的。同学们在利用网络进行学习的过程中，要从以下两个方面来进行：一是利用网络的互动功能，如远程辅导、在线测试等；二是利用网络的资源功能，如视频类的课程资源网站、课件类的课程资源网站、题库类的课程资源网站等。



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