教育局信息化教学能手比赛的补充通知

关于信息化教学能手比赛

的补充通知

各初级中学、小学、幼儿园：

根据市宿教电函［2012］46号文件要求，及洪教电函［2012］23号文件安排，领航杯·2012年泗洪县信息化教学能手比赛定于10月20日在县青阳小学举行。具体要求通知如下：

一、参赛人员

参赛人员为前期已报名的人员（附件1）。

二、比赛要求

1.比赛时间

比赛于10月20日举行，各级别时间安排如下：

组别	报到	抽签	比赛
初中化学	7：30	7：50	8：00
初中政治	13：30	13：50	14：00
小学英语	7：30	7：50	8：00
小学数学	13：30	13：50	14：00

报到时交纳相关费用50元/人。

2.比赛地点

青阳中心小学龙芯网络教室。

3.比赛形式和要求

比赛课题为全省统一指定课题，教学内容为1课时的规定教学内容（附件2）；比赛形式为现场演课，要求在电子白板环境下进行；每位选手准备时间3分钟、演课时间12分钟。

三、其他说明

比赛根据各学科报名人数评选出一、二等奖若干名，各学科分别遴选出城区组、农村组各1名参加全市比赛。

全市比赛将在宿豫区张家港实验小学举行，小学组、幼教组比赛10月27日，初中组比赛10月28日，课题及相关要求与全县比赛相同，演课时间15分钟。

各校可根据自愿的原则安排人员观摩全市比赛，每学科全县限10人。拟报名参加观摩的人员请填写《全市信息化教学能手比赛观摩人员报名表》（附件3），于10月22日前发至shxmh@163.com邮箱。观摩人员应在比赛当天上午7：50到比赛点报到，并交纳观摩费100元/人（含餐费）。

附件：

1. 2012年泗洪县信息化教学能手比赛报名汇总表

2.2012年泗洪县信息化教学能手比赛学科及教学内容

3.2012年全市信息化教学能手比赛观摩人员报名表

4.2012年泗洪县信息化教学能手比赛评比标准

二〇一二年十月十一日

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附件1：

2012年泗洪县

信息化教学能手比赛报名汇总表

组别	姓名	所在学校	组别	姓名	所在学校
初中化学	周秀娟	洪翔中学	初中政治	马亮	洪翔中学
初中化学	邵亚南	洪翔中学	初中政治	朱龙梅	洪翔中学
初中化学	侯立松	淮北中学	初中政治	汤小芳	第四中学
初中化学	薛云	淮北中学	初中政治	朱耿	第四中学
初中化学	许永红	第四中学	初中政治	许梅	育才实验学校
初中化学	王康	第四中学	初中政治	杨秀敏	金镇中学
初中化学	胡建军	育才实验学校	初中政治	许艳艳	金镇中学
初中化学	冯威	城头实验学校	初中政治	莫乃军	上塘中学
			初中政治	魏艳红	双沟实验学校
			初中政治	许利	城头实验学校
			初中政治	莫乃军	上塘中学
组别	姓名	所在学校	组别	姓名	所在学校
小学数学	滕海燕	泗洪附小	小学英语	李月凤	泗洪附小
小学数学	陈丽丽	泗洪附小	小学英语	陆晓曼	泗洪附小
小学数学	腾海燕	泗洪附小	小学英语	李月凤	泗洪附小
小学数学	陈丽丽	泗洪附小	小学英语	陆晓曼	泗洪附小
小学数学	马柳	青阳小学	小学英语	王晓青	青阳小学
小学数学	马文扬	青阳小学	小学英语	王艳	青阳小学
小学数学	田晓红	青阳小学	小学英语	宋静	青阳小学
小学数学	李笋	魏营小学	小学英语	刘婷婷	魏营小学
小学数学	黄荣丽	城头实验学校	小学英语	顾明好	城头实验学校
小学数学	李笋	魏营镇中心小学	小学英语	刘婷婷	魏营镇中心小学
小学数学	陈勇	梅花小学	小学英语	王侠光	梅花小学
小学数学	许彩琴	梅花小学	小学英语	张小珍	梅花小学
小学数学	臧成永	朱湖实验学校	小学英语	洪  波	朱湖实验学校
小学数学	汤兆留	朱湖实验学校

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附件2：

2012年泗洪县

信息化教学能手比赛学科及教学内容

组别	学科	教学内容
初中组	政治	苏人版，七年级下册，第23课，《不以规矩 难成方圆》
初中组	化学	鲁教版，九年级上册，第五单元，第一节《化学反应中的质量守恒》
小学组	数学	苏教版，二年级上册，《观察物体》，第94-95页例题 “想想做做”
小学组	英语	4A Unit 8，In class，Part A Read and say
幼教组	自定	自定

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附件4：

领航杯•2012年泗洪县

信息化教学能手比赛评比标准

评比指标	分值	评比要素
教学目标	15	体现新课标的理念； 学科教学目标明确； 提高学生信息技能和素养。
教学设计	25	教学情境符合教学目标和对象的要求； 注重学科特点，将信息技术与学科教学整合； 适当采用符合教学要求的学习模式。
教学行为	25	面向全体学生，关注个性差异；   能利用信息技术的功能优势调控教学活动；   围绕学科教学，促进学生学习能力发展。
教学效果	25	学科教学和信息素养目标达成度高； 学生思维活跃、积极参与，创新精神和实践能力培养得到充分体现。
教学反思	10	有及时的反馈和课后反思。

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