幼师虐童，教育部门难辞其咎

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　　24日，浙江省温岭市发生一起幼儿园教师虐童事件。事发后不久，该教师虐待班上幼儿全过程的视频在网上被曝光，一时间众网友声讨不断。（10月25日人民网）
　　在视频照片里，这位“老师”双手揪住一名幼儿的双耳将其提离地面，孩子的表情痛苦不堪，相反，虐童者神情愉悦，乐在其中。
　　古语常说：“师者，所以传道授业解惑者也”，兴师重教也是我们国家始终不渝坚持贯彻的原则和要求，老师，也被形容为太阳下面最光辉的职业、人类灵魂的工程师，幼儿园的老师又是孩子的启蒙老师，对一个孩子的心理和智力的发展、对最初的人生观和世界观的形成都有着很大的影响。虐待幼儿事件频发给我们的幼儿教育敲响了一记警钟，更是扯出了幼儿园遍地开花、管理无序，学前教育尤其是幼儿教育尚没有规范纳入基础教育体系的沉重话题。有关部门对幼儿教育管理粗放，监督缺位。开办幼儿园准入门槛较低，导致幼儿教育机构质量良莠不齐。教育设施、生活条件、师资水平较差的幼儿园也掭列其中，有的幼师甚至根本没有参加过系统的教育培训，根本没有领悟师德师风的真谛。而且据了解，这名用虐待儿童的颜艳红老师居然没有取得教师资格证，这或许是虐待幼儿事件频繁上演的重要原因。
　　温岭教育局负责人说：“该老师是幼师专业毕业，但是没有教师资格证。按照要求，幼儿园老师必须持有专业证书和教师资格证两件凭证才能上岗。但现在老师很缺，招不到人，只好放低标准，只要是幼师毕业的就可以到一些民办幼儿园执教。”
　　我们理解普遍推行持证上岗会有一定的难度，特别是对民办的幼儿园来说。但是不能因为没有持证上岗就降低服务的标准。其实也不能说都持证上岗了，就可以完事大吉了，就不用操心监管了，就不会出现问题了。持证不持证都要教育部门进行严格监管，对那些不能持证上岗的幼儿园更要加强管理、进行培训。在持证不是唯一约束条件的情况下，教育部门对幼儿老师应该有底线限制。有没有资格证，都要对老师的素质、文化、能力、心理等进行考核、了解。不能胜任工作的，不善于和孩子们打交道的一律要清除出去。
　　发生虐童事件，绝对不是偶然，幼师虐童，教育部门难辞其咎！

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