泗洪县2013年“共同关注留守儿童”研究论文获奖名单

一等奖(50篇)

编号	姓名	单位	论文标题
1	李付成	临淮小学	“暖留工程”让留守儿童笑得更灿烂
2	杨闯梅	临淮小学	“乡村少年宫”如何放飞寄宿制留守儿童的梦想
3	谭明	临淮小学	少年宫活动有利于留守儿童健康成长
4	申娟	临淮小学	多一份关爱，少一份孤单----浅谈我班留守儿童关爱的心得体会
5	钱金兰	天岗湖中学	共同关注健康成长——留守学生辍学个案分析与思考
6	赵文芳	归仁中学	让感恩之花在留守儿童的心中绽放
7	冯堂冲	梅花中学	让留守儿童生活得更阳光更快乐—由当前留守儿童爱的缺失所想到的
8	曹利	梅花中学	愿“留守”的天空也灿烂—谈谈留守儿童的成长问题及解决方法
9	潘体菊 徐生建	重岗中学	节假日里留守儿童的问题与建议
10	吴先发	重岗中学	农村留守儿童现状的分析与对策
11	朱珍艳	梅花小学	关爱留守儿童挽回孤独的心灵
12	姜鹏	龙集小学	浅谈农村留守儿童的学习问题
13	田丹	龙集小学	浅谈农村留守儿童家庭教育
14	祖广社	孙园中学	农村留守儿童存在问题及对策
15	王明远	城头实验学校	春风化雨润物无声------用“爱心”去关注留守儿童
16	马翠	双语实验小学	真情真爱---关爱留守儿童主题队会设计
17	魏永	第四中学	走进“留守学生”的心灵
18	郑云	实验小学	让这群鱼儿欢快些，再欢快些！
19	张业芹	实验小学	用爱照亮孩子的心灵
20	魏田	实验小学	留守儿童成长更需要“宽容”
21	潘苗	实验小学	与留守儿童对话的几种策略
22	李士波	实验小学	大爱无疆无怨无悔
23	陈宜彬	实验小学	关于留守儿童思想品德教育的思考
24	许艳	实验小学	用心关爱留守儿童快乐成长
25	黄海红	实验小学	留守儿童教育策略初探
26	皮文彬	上塘小学	创新管理形式构建留守新家---对留守儿童教育管理的探索与实践
27	张为民	上塘小学	关爱留守儿童构建和谐社会
28	朱月萍	上塘小学	责任，让我们陪伴孩子成长---与留守儿童一起“守望”
29	潘冬	界集小学	浅谈“学校教育”在留守儿童教育中的作用——关于我校留守儿童教育问题的几点探索和尝试
30	杨同兵	界集小学	爱——托起留守儿童理想的天空
31	裴军	界集小学	架接心灵之桥——浅析现今小学留守儿童的情感补偿教育
32	宋绍录	双沟实验学校	浅谈留守儿童的几种心理倾向
33	杨咏梅	董沟小学	沙盘游戏的魔力
34	彭松	陈圩小学	对农村小学留守儿童的现状调查及对策
35	卓选民	梅花小学	留守儿童行为习惯的调查与思考
36	贾清	归仁小学	爱心之“家”让留守儿童不再孤独
37	陈夕	归仁小学	浅谈如何关爱农村留守儿童
38	高升梅	金锁小学	搭建留守儿童快乐成长的空间
39	周会芹	峰山小学	低年级留守儿童学习习惯培养浅探
40	田晓红	青阳小学	浅谈学校教育和家庭环境对留守儿童的影响
41	顾伶俐	青阳小学	如何让留守儿童找到情感归属
42	朱崇珍	重岗小学	关注留守儿童养成教育促进留守儿童健康成长
43	傅士春	育才实验学校	留守儿童教师素养培养几种途径
44	顾挺	第一实验学校	转变教师角色关爱留守儿童
45	王成	第一实验学校	关注留守儿童，关注教学细节——一个寄宿班的习作案例
46	沙阳阳	第一实验学校	用关心与爱心换取一颗纯真的童心——帮助留守儿童与幸福一同成长
47	潘要冰  潘大放	天岗湖中学	农村初中留守学生心理问题调查报告
48	马琼	天岗湖小学	留守儿童心理教育之我见
49	张德乾	魏营中学	泗洪地区农村留守儿童成长产生的问题及解决方法
50	周桂晶	第三中学	浅析农村留守儿童现状

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二等奖(50篇)

编号	姓 名	单位（全称）	论文标题
1	王军	上塘小学	一则留守案例引发的思考
2	陈宝杏	临淮中心小学	播撒一份阳光，爱在心间
3	李宁	龙集中学	关注农村留守儿童
4	孙琴	临淮中学	农村留守儿童现象分析思考
5	宋红兵	化远实验学校	农村留守儿童心理健康问题的几点思考
6	许波	重岗中学	建立“留守儿童集中的学校”
7	韩修楼	重岗中学	关爱留守儿童 共享一片蓝天
8	王志国	重岗中学	丰富留守儿童业余生活,让他们快乐健康的成长
9	蔡克云	车门实验学校	农村留守儿童调查报告
10	杨发光	龙集小学	试论农村留守儿童的心理健康教育问题
11	王 亚	龙集中心小学	关爱留守儿童  共建和谐社会
12	赵 芳	龙集中心小学	关爱留守儿童应从关注留守儿童的内心世界入手
13	张海庆	龙集中心小学	农村家庭教育的现状与对策
14	祖广社	孙园中学	给他们一些爱
15	陈艳	城头实验学校	她需要什么？---记“留守儿童”案例
16	周颖	城头实验学校	用真情导航  让爱心随行--关注农村留守儿童心理健康
17	刘静	双语实验小学	从点滴做起—关爱留守儿童
18	裴磊	实验小学	关注留守儿童，班主任应在最前线
19	丁育先	界集小学	真心爱孩子 用心做“家长”——浅谈如何做好农村小学留守儿童班主任工作
20	余甫松	梅花中学	农村留守儿童的心理问题与教育对策
21	向丽丽	上塘中学	特别的爱给特别的留守学生----农村初中留守学生教育之我见
22	沈丽媛	孙园中学	浅谈农村留守学生的心理健康问题
23	娄敏	董沟小学	用爱点亮留守儿童的心灯---留守儿童教育案例
24	马晓敏	曹庙小学	浅谈农村“留守儿童”的心理健康问题及应对策略
25	张贵强	陈圩小学	用爱激励留守儿童进步
26	曹伦清	归仁小学	时时处处见爱心——为 “留守儿童”塑造亲情的绿洲
27	陈桂梅	归仁小学	四举措助推“留守儿童”健康成长
28	李慧娟	天岗湖小学	让留守儿童不再孤单
29	李娜	天岗湖小学	留守儿童的教育契机
30	王培	孙园小学	浅谈对留守儿童的德育教育
31	许飞	金镇小学	赏识教育—开启留守儿童心灵的金钥匙
32	许传夕	金镇小学	用师爱守护留守儿童失落的心灵
33	杨言利	峰山小学	放飞心灵  玩中成长——农村小学“留守儿童”休闲辅导之我见
34	张俊宝	峰山小学	农村“留守儿童”人际交往问题的研究
35	王尧华	峰山小学	用感恩教育撑起留守儿童的情感天空
36	莫银芳	青阳小学	我温暖守护，你开心幸福--浅谈班主任对农村留守儿童的关爱
37	曹波跃	四河实验学校	为那颗孤单的心搭建一个温暖的小巢——留守儿童案例研究
38	杨序梅	朱湖实验学校	留守儿童的心理问题、成因及对策
39	王庆祥	洪翔中学	初中班主任与留守儿童
40	黄春	梅花小学	让爱留守
41	王斌	梅花小学	有多少爱可以重来——留守儿童的现状及反思
42	张亚芝	第一实验学校	关爱留守儿童的几点尝试
43	范强	四河实验学校	留守儿童教育教学案例分析
44	刘玉喜	上塘中学	浅析提高农村留守学生主观幸福感的策略
45	周胜雷	峰山中学	关爱留守儿童的点滴体会
46	魏运梅	临淮中学	临淮中学留守儿童情况调研
47	孙波	龙集中学	重视对农村留守儿童亲情教育的初探
48	陶晓闯	峰山中学	关爱留守儿童新的体会
49	张修文	上塘小学	农村小学留守儿童心理状况的探究与思考
50	李淑英	天岗湖小学	当前农村留守儿童性教育存在的问题及对策

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优秀奖(100篇)

编号	姓名	单位（全称）	论文标题
1	刘永生	洪翔中学	留守儿童心不留守
2	石业梅	洪翔中学	共同关注留守儿童
3	裴玉宝	泗洪三中	爱为你而守候
4	张平	泗洪三中	农村留守儿童心理健康的调查与干预
5	张勇	泗洪三中	关注留守儿童教育手记
6	王跃	第一实验学校	谈如何开展小学留守儿童的心理健康教育
7	刘菁菁	第一实验学校	特别的爱给特别的他---留守儿童手记
8	曹坤艳	第一实验学校	用爱浇灌，用心呵护——关注留守儿童，陪伴健康成长
9	赵瑞丹	第一实验学校	用师爱为留守儿童撑起一片天空
10	钱静	第一实验学校	班主任，担负起关注留守儿童的中坚力量
11	陈丽娟	第一实验学校	用爱滋润心田让情点亮心灯——例谈留守儿童的心理健康教育
12	董梦云	明德学校	让班级称为留守儿童温暖的家----在班级工作中关爱留守儿童的几点探索和尝试
13	李珍	明德学校	留守儿童班级管理探寻
14	贾蒙	明德学校	微能量，传递爱——留守儿童教育之我见
15	陈荣芹	明德学校	关爱，为留守儿童撑起一片晴空——关于留守儿童的典型案例分析
16	鲍婷婷	明德学校	我身边的留守儿童
17	位松	雪枫学校	关爱留守儿童
18	许向东	雪枫学校	关爱留守儿童共享一片蓝天
19	陈加清	雪枫学校	如何关爱留守儿童
20	许勇猛	雪枫学校	爱我你就抱抱我——留守儿童需要爱
21	周鹏	雪枫学校	爱满天下枫色满园
22	沈文静	太平实验学校	关于农村留守儿童的教育
23	吕清荣	太平实验学校	不要让花朵孤独开放
24	王雪	太平实验学校	关注留守儿童守护他们健康成长
25	高翔	太平实验学校	让爱化作亲情雨-------谈关爱留守儿童的点滴体会
26	许耀	太平实验学校	让留守儿童沐浴幸福的阳光
27	吕德武	太平实验学校	把爱融入到留守儿童成长中
28	吴浩	朱湖实验学校	关于农村留守儿童教育问题的探索
29	陈慧	朱湖实验学校	浅析农村留守儿童村子啊的问题及解决策略
30	韩卫卫	四河实验学校	留守儿童教育问题之我见
31	吴松	四河实验学校	谈农村学校留守儿童的班级教育
32	汪平	四河实验学校	共同构建成长的理想天地——关注留守儿童现状及对策
33	臧如红	青阳小学	如何关爱教育农村留守儿童的一点思考
34	张海燕	青阳小学	给“留守儿童”一道爱的“绿光”
35	胡嫚	青阳小学	让爱，永驻留守儿童的心灵
36	陈妍	青阳小学	共同撑起一片蓝天——农村留守儿童思想品德教育的研究
37	刘井强	青阳小学	用爱呵护祖国的明日之花
38	董文兵	峰山小学	用爱心撑起留守儿童健康成长的蓝天
39	潘婷婷	峰山小学	让“留守的花朵”越开越美丽
40	方国秀	峰山小学	为农村留守儿童点一盏“心灯”
41	谢成宝	峰山小学	留守儿童身心发展的探究
42	李涛	峰山小学	基于农村留守儿童的心理问题的思考及对策
43	朱慧芳	峰山小学	让“留守儿童之花”健康绽放
44	许芳	峰山小学	对农村留守儿童教育问题引发的思考
45	钱梅娟	金镇小学	打开心灵那扇窗
46	汪新军	金镇小学	为留守儿童撑起一片爱的天空
47	郭建芳	孙园小学	农村留守儿童品德问题之策略
48	王锐	孙园小学	关爱留守儿童情系祖国未来
49	赵晓娟	孙园小学	爱心流动守候花开
50	韩丽芹	天岗湖小学	用心呵护，用爱点亮留守儿童的心灯
51	高敏	天岗湖小学	关注农村留守儿童的心理健康
52	黄平	天岗湖小学	留守儿童面临的两大困境——亲情缺失和学习压力
53	陈绍民	归仁小学	把爱留给每一个学生
54	刘瑞凤	陈圩小学	农村留守儿童问题之我见
55	吴乐聪	陈圩小学	关爱留守儿童共建和谐校园
56	张锋	陈圩小学	留守儿童生活、学习现状调查报告—以宿迁市泗洪县曹庙乡曹庙村为例
57	骆巧珍	曹庙小学	用爱点亮留守儿童的心灵——关注农村留守儿童的成长
58	王晓玲	曹庙小学	关爱留守儿童从我做起
59	杨倩	曹庙小学	给出一片蓝天——自由飞翔
60	杨宇娜	曹庙小学	浅析当前“留守儿童”中存在的问题及对策
61	皮革	曹庙小学	请“留守家庭”多给点爱
62	王晓琼	重岗小学	关爱留守儿童构建和谐校园
63	裴昌祥	瑶沟中学	留守学生学习的特殊关爱与引导初探
64	徐芳	瑶沟中学	让留守的“花朵”灿烂开放
65	李闯亚	孙园中学	关爱农村留守儿童问题初探
66	王报	孙园中学	浅议农村留守儿童教育
67	徐业建	上塘中学	留守子女——我们的太平洋
68	高晓军	上塘中学	关注留守儿童，共建和谐校园
69	夏巧连	金镇中学	用心关爱留守儿童，能闻到花开的芳香
70	许联欢	界集小学	传递幸福，播撒阳光，见证成长———农村“留守儿童”情况调查
71	王瑞芳	上塘小学	让“留守的花”在阳光下绽放
72	王婷婷	实验小学	用心关爱用情感动――关爱留守儿童帮扶案例
73	尹创	第四中学	多方合力共同关注—关于通过多方关注解决农村留守儿童问题的探究
74	范迪昌	双语实验小学	做留守儿童的引路人
75	邹桂芹	双语实验小学	让“留守儿童”走进温暖的冬季
76	杨海玲	城头实验学校	关爱之花遍地开
77	季碧欣	龙集小学	对留守儿童进行趣味英语教学
78	石山山	梅花小学	走进家庭亲近心灵
79	杨礼艳	梅花小学	找回失去的爱——关爱留守儿童感言
80	张辉	梅花小学	关爱从心开始——学校留守儿童工作措施管窥
81	王敏	梅花小学	农村留守儿童心理发展问题及策略思考
82	蔡克云	车门实验学校	关爱留守儿童共享一片蓝天
83	韦素娟	车门实验学校	农村小学留守儿童教育案例分析
84	李晶晶	曹庙中学	用爱撑起一片蓝天
85	刘莹莹	曹庙中学	让留守儿童沐浴在感恩的阳光下
86	王晓英	曹庙中学	孩子，你依然孤单么--浅谈农村留守儿童心理问题的成因及对策
87	陈慧	特殊学校	留守儿童的个案研究
88	张芳	特殊学校	聋儿同样可以摘得“星星”——给留守儿童父母上的一堂课
89	边清清	特殊学校	关于留守儿童的个案研究
90	冯堂冲	梅花中学	让留守儿童生活得更阳光更快乐—由当前留守儿童爱的缺失所想到的
91	袁加美	梅花中学	谁能为留守儿童的心理健康保驾护航
92	华凯	梅花中学	用无私之爱点亮孩子内心的明灯—记关爱梅花中学七年级五班留守儿童情况
93	许闯	化远实验学校	初探农村留守儿童教育问题
94	王磊	化远实验学校	针对实际问题关爱留守儿童
95	臧早侠	归仁中学	用爱撑起一片蓝天—关爱留守儿童之我见
96	张为民	归仁中学	简析农村留守儿童心理健康教育问题及对策建议
97	李光	龙集中学	农村留守儿童法律问题思考
98	王晓娟	龙集中学	为你撑起心中的太阳——关注留守儿童案例
99	陶猛	龙集中学	共同关注留守儿童
100	许乃刚	临淮小学	怎样做好班级留守儿童工作

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